摘要:分解反应 分解反应:由 的反应. 疑难突破

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已知2Al+Fe2O3===(高温) 2Fe+Al2O3在化学上被称为“铝热反应”,人们可利用该反应来焊接铁轨。从反应中可以看出Al比Fe活泼,镁和氧化铜也能发生类似的反应。该反应的化学方程式为        。某活动小组在实验室中进行镁和氧化铜的反应,充分反应之后,大家对于反应后的固体剩余物产生了疑问,请你帮助他们完成探究实验。
【提出问题】反应后的固体剩余物是什么?
【做出假设】甲组同学经过讨论一致认为:反应后的固体剩余物中一定含有     。对于可能含有的物质他们做出了如下假设:乙组同学认为可能含            ;丙组同学认为可能含          
【实验探究】经过查阅资料、回忆已学过的知识,大家决定设计如下的实验对反应后的固体剩余物进行探究。

实验操作
实验现象
实验结论
①取少量反应后的固体剩余物于试管中,向其中加入足量的        
固体部分溶解,溶液为无色。
甲组同学的结论正确。
②另取少量固体于试管中,进行与实验①一样的操作。
                 
乙组同学的假设成立。
③另取少量固体于试管中,进行与实验①一样的操作。
                 
丙组同学的假设成立。
【反思与拓展】对于有多种物质参加的化学反应,要判断充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑到         。由此联想到:在盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应后的剩余溶液中滴入无色酚酞试液,若酚酞试液不变红,则反应       恰好完全反应(填“一定”或“不一定”)。

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已知2Al+Fe2O3 ===(高温) 2Fe+Al2O3 在化学上被称为“铝热反应”,人们可利用该反应来焊接铁轨。从反应中可以看出Al比Fe活泼,镁和氧化铜也能发生类似的反应。该反应的化学方程式为         。某活动小组在实验室中进行镁和氧化铜的反应,充分反应之后,大家对于反应后的固体剩余物产生了疑问,请你帮助他们完成探究实验。

【提出问题】反应后的固体剩余物是什么?

【做出假设】甲组同学经过讨论一致认为:反应后的固体剩余物中一定含有      。对于可能含有的物质他们做出了如下假设:乙组同学认为可能含             ;丙组同学认为可能含           

【实验探究】经过查阅资料、回忆已学过的知识,大家决定设计如下的实验对反应后的固体剩余物进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量反应后的固体剩余物于试管中,向其中加入足量的         

固体部分溶解,溶液为无色。

甲组同学的结论正确。

②另取少量固体于试管中,进行与实验①一样的操作。

                  

乙组同学的假设成立。

③另取少量固体于试管中,进行与实验①一样的操作。

                  

丙组同学的假设成立。

【反思与拓展】对于有多种物质参加的化学反应,要判断充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑到          。由此联想到:在盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应后的剩余溶液中滴入无色酚酞试液,若酚酞试液不变红,则反应        恰好完全反应(填“一定”或“不一定”)。

 

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(10分)已知2Al+Fe2O3===(高温) 2Fe+Al2O3在化学上被称为“铝热反应”,人们可利用该反应来焊接铁轨。从反应中可以看出Al比Fe活泼,镁和氧化铜也能发生类似的反应。该反应的化学方程式为                             。某活动小组在实验室中进行镁和氧化铜的反应,充分反应之后,大家对于反应后的固体剩余物产生了疑问,请你帮助他们完成探究实验。

【提出问题】

反应后的固体剩余物是什么?

【做出假设】

甲组同学经过讨论一致认为:反应后的固体剩余物中一定含有               。对于可能含有的物质他们做出了如下假设:乙组同学认为可能含             ;丙组同学认为可能含           

【实验探究】

经过查阅资料、回忆已学过的知识,大家决定设计如下的实验对反应后的固体剩余物进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量反应后的固体剩余物于试管中,向其中加入足量的              

固体部分溶解,溶液为无色。

甲组同学的结论正确。

②另取少量固体于试管中,进行与实验①一样的操作。

                             

乙组同学的假设成立。

③另取少量固体于试管中,进行与实验①一样的操作。

                             

丙组同学的假设成立。

【反思与拓展】

对于有多种物质参加的化学反应,要判断充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑到                 。由此联想到:在盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应后的剩余溶液中滴入无色酚酞试液,若酚酞试液不变红,则反应          恰好完全反应(填“一定”或“不一定”)。

 

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(10分)已知2Al+Fe2O3 ===(高温) 2Fe+Al2O3 在化学上被称为“铝热反应”,人们可利用该反应来焊接铁轨。从反应中可以看出Al比Fe活泼,镁和氧化铜也能发生类似的反应。该反应的化学方程式为                              。某活动小组在实验室中进行镁和氧化铜的反应,充分反应之后,大家对于反应后的固体剩余物产生了疑问,请你帮助他们完成探究实验。

【提出问题】

反应后的固体剩余物是什么?

【做出假设】

甲组同学经过讨论一致认为:反应后的固体剩余物中一定含有                 。对于可能含有的物质他们做出了如下假设:乙组同学认为可能含              ;丙 组同学认为可能含           

【实验探究】

经过查阅资料、回忆已学过的知识,大家决定设计如下的实验对反应后的固体剩余物进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量反应后的固体剩余物于试管中,向其中加入足量的              

固体部分溶解,溶液为无色。

甲组同学的结论正确。

②另取少量固体于试管中,进行与实验①一样的操作。

                             

乙组同学的假设成立。

③另取少量固体于试管中,进行与实验①一样的操作。

                             

丙组同学的假设成立。

【反思与拓展】

对于有多种物质参加的化学反应,要判断充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑到                  。由此联想到:在盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应后的剩余溶液中滴入无色酚酞试液,若酚酞试液不变红,则反应           恰好完全反应(填“一定”或“不一定”)。

 

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类比学习是学习化学的一种重要方法。Na2CO3、NaHCO3溶液均能与盐酸(或硫酸)反应生成二氧化碳气体;Na2CO3、NaHCO3溶液均显碱性。

【产生疑问】Na2CO3溶液能与澄清石灰水反应,那么NaHCO3能与澄清石灰水发生反应吗?如果能反应,生成物可能是什么?

【实验探究一】NaHCO3能否与澄清石灰水发生反应?

(1)将NaHCO3溶液与澄清石灰水混合,产生白色沉淀。已知Ca(HCO32能溶于水,那么此白色沉淀是        ,由此证明了NaHCO3溶液与澄清石灰水也能发生反应。为了进一步了解反应后溶液中溶质的成分,继续探究:

【实验探究二】NaHCO3溶液与澄清石灰水反应后溶液中溶质的成分

【作出猜想】猜想①只有Na2CO3     猜想②Na2CO3和NaOH      猜想③只有NaOH

(2)同学们作出这三种猜想的依据是                                            

【查阅资料】Ca(OH)2少量时:2NaHCO3 + Ca(OH)2 = Na2CO3 + CaCO3↓ + 2H2O

Ca(OH)2过量时:NaHCO3 + Ca(OH)2 = NaOH + CaCO3↓+ H2O

老师提示:考虑(1)中实验反应物可能存在过量情况,反应后的溶液中溶质的成分还有两种可能。同学们补充:猜想④NaHCO和Na2CO3   猜想⑤Ca(OH)2和NaOH 

【讨论交流】

(3)用以下试剂实验,无法排除任一猜想的是        

A.酚酞试液            B.紫色石蕊试液            C.稀硫酸

【进行实验】

(4)王欣同学取少量(1)实验中静置后的上层清液于试管中,滴加足量的稀盐酸,没有气泡产生,由此可得出结论:反应后溶液中一定没有           ,肯定猜想              是错误的。

(5)李进同学取少量(1)实验中静置后的上层清液于试管中,滴加碳酸钠溶液,产生白色沉淀,得出结论:猜想     是正确的。该反应化学方程式为:                                                           

(6)为进一步确认李进同学的结论,请你设计不同于他的实验方案:

实验步骤

预计现象

取少量实验1静置后的上层清液于试管中,                    (足量)。

                          

【总结反思】

(7)如果要使NaHCO3溶液与澄清石灰水溶液反应后溶液中存在碳酸钠,则反应物中Ca(OH)2与NaHCO3质量比必须小于:             

【解析】根据Na2CO3和NaHCO3和盐酸生成二氧化碳,与氢氧化钙生成沉淀碳酸钙进行解答

 

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