摘要：1．在“探究功与物体速度变化关系 的实验中.每次选取纸带后.我们应选取纸带上 的哪些点来求小车的速度 ( ) A．间距均匀的 B．间距不均匀的 C．间距均匀的与不均匀的都可 D．最好是间距均匀的.若纸带上没有间距均匀的.也可用间距不均匀的 解析:橡皮筋完全恢复后不再有力对小车做功.小车做匀速运动.纸带上的点间距 是均匀的.故A对.B.C错,若纸带上没有间距均匀的点.说明纸带太短.橡皮筋 还没完全恢复原状纸带已完全通过打点计时器.在这种情况下应选用更长的纸带. 或者是因为摩擦力没被完全平衡.需重新平衡摩擦力.故D错． 答案:A
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在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示．木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W．用完全相同的弹簧2根、3根…并列在一起进行第2次、第3次…实验，每次实验木块均从A点释放，木块分别运动到B2、B3…停下，测得OB2、OB3…的距离分别为L2、L3…作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示．
（1）根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系
（2）W-L图线不通过原点的原因是
（3）弹簧被压缩的长度LOA=
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（1）根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系
W∝v2
W∝v2
．（2）W-L图线不通过原点的原因是
未计木块通过AO段时，摩擦力对木块所做的功
未计木块通过AO段时，摩擦力对木块所做的功
．（3）弹簧被压缩的长度LOA=
3cm
3cm
．在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，
（1）关于该实验的操作，下列说法不正确的是
A．可不必算出橡皮筋每次对小车做功的具体数值
B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度必须保持一致
C．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
D．要使橡皮筋对小车做的功依次为：W、2W、3W…也可以只用一根橡皮筋系在小车上，依次令橡皮筋伸长的长度为：x、2x、3x…来达到目的
（2）在该实验中，通过橡皮筋对小车做功，使小车由静止开始加速，橡皮筋做功W与小车获得的速度v关系正确的是：
A．W∝v B．W∝v2 C．W∝
D．W∝v3．
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（1）关于该实验的操作，下列说法不正确的是
D
D
A．可不必算出橡皮筋每次对小车做功的具体数值
B．实验时，橡皮筋每次拉伸的长度必须保持一致
C．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
D．要使橡皮筋对小车做的功依次为：W、2W、3W…也可以只用一根橡皮筋系在小车上，依次令橡皮筋伸长的长度为：x、2x、3x…来达到目的
（2）在该实验中，通过橡皮筋对小车做功，使小车由静止开始加速，橡皮筋做功W与小车获得的速度v关系正确的是：
B
B
A．W∝v B．W∝v2 C．W∝
| v |
在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，某实验研究小组的实验装置如图甲所示，弹簧与木块接触但并没有拴连。木块从A点静止释放后，在1根弹簧作用下弹出，沿足够长的木板运动到B1点停下，O点为弹簧原长时所处的位置，测得OB1的距离为L1，并记录此过程中弹簧对木块做的功为W。用完全相同的弹簧2根、3根……并列在一起进行第2次、第3次……实验，每次实验木块均从A点释放，木块分别运动到B2、B3……停下，测得OB2、OB3……的距离分别为L2、L3……作出弹簧对木块做功W与木块停下的位置距O点的距离L的图象如图乙所示。
（1）根据图线分析，弹簧对木块做功W与木块在O点的速度v0之间的关系为
（2）W—L图线不通过原点的原因是 。
（3）弹簧被压缩的长度LOA为多少？_____________________。