江苏省田家炳实验中学2010届高三上学期期末模拟如图甲所示.光滑的水平桌面上固定着一根绝缘的长直导线.可以自由移动的矩形导线框abcd靠近长直导线静止放在桌面上．当长直导线中的电流按图乙所示的规律变——青夏教育精英家教网—

摘要：江苏省田家炳实验中学2010届高三上学期期末模拟如图甲所示.光滑的水平桌面上固定着一根绝缘的长直导线.可以自由移动的矩形导线框abcd靠近长直导线静止放在桌面上．当长直导线中的电流按图乙所示的规律变化时(图甲中电流所示的方向为正方向).则 A.在t2时刻.线框内没有电流.线框不受力 B.t1到t2时间内.线框内电流的方向为abcda C.t1到t2时问内.线框向右做匀减速直线运动 D.t1到t2时间内.线框克服磁场力做功

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小李家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴不停地滴落到地上．小李发现，第一滴水碰地的同时，第二滴水刚好从水龙头处下落．他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺．首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时．当他听到某一水滴滴在地上声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3…”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t．

（1）水滴在空中运动的平均速度的表达式为

；
（2）测得

次数	1	2	3	4	5	6
高度h（m）	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.8
平均速度v（m/s）	0.97	1.19	1.38	1.54	1.68	1.95

h=1m，当数到n=20时秒表的示数 t=8.7s，则水滴下落的平均速度为

m/s；
（3）小李为了进一步找出水滴下落的平均速度和下落高度的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落在挡板上．改变挡板和水龙头口之间的距离h，并仔细调节水龙头滴水的快慢，使得总是在前一滴水滴到挡板上的同时，后一滴水刚好开始下落．计时方法仍和上面一样．他从实验中又获得了如下表所示的6组数据（连同上面的一组共有7组数据）．请选取合适的坐标轴，标上数据和单位，作出相应的图象，并根据图象写出平均速度和下落高度的函数关系为

．

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某同学利用如图甲所示的装置验证变力做功情况下的动能定理：在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电门Ⅰ、Ⅱ，将一力传感器一端连在细线M上，另一端接在水平竖直挡光条，气垫导轨左端固定位移传感器（接收器）．用变力转动转轮使滑块沿轨道运动，当滑块上挡光片经过光电门Ⅰ时，光线被遮挡，光电门Ⅰ会输出高电压给相连的计算机，在计算机上就显示如图乙中△t₁段所示图象，同时指令力传感器以及位移传感器工作，当挡光片讲过光电门Ⅱ时，计算机显示图象如图乙中△t₂段图象所示，同时计算机指令力传感器和位移传感器停止工作，这样计算机就得到这一过程滑块的F-S图象，如图炳所示．
（1）实验前，将滑块置于气垫导轨上，滑块、N不相连接，接通气源，轻推滑块，当图乙中的△t₁

△t₂（选填“＞”、“＜”或“=”）时，说明气垫导轨已经水平．
（2）若测得竖直挡光条宽度为d，滑块的质量为m，通过计算机又读出实验中图乙中的△t₁、△t₂，请写出实验中计算滑块动能的增量△E_k的表达式

．（用已知量和测量量表示）
（3）通过计算机所绘F-s图线可以算出滑块所受力在s=0.8m内这一过程中所做的功W，W=

J．

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星期天，小聪到小明家做客，发现小明家的天井中有一中水井，小聪往井下一望，问小明：“这井有多深啊？”，小明一时答不上，就提议，星期五物理课老师给我们讲了“自由落体运动”，今天我们就用这一知识来粗测一下这口井的深度吧！小聪欣然应允，于是两人分头行动，寻找了一些必要的器材，共同完成了粗测水井深度的实验．你认为，要完成本实验必要的器材是

．(2010·江苏省名校联考)小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大．某同学为研究这一现象，用实验描绘小灯泡的伏安特性曲线．

实验可供选择的器材有：
A．小灯泡　(规格为“2.5V　1.2W”)
B．电流表　(量程为0～0.6A，内阻为1Ω)
C．电压表　(量程为0～3V，内阻未知)
D．滑动变阻器　(0～10Ω，额定电流为1A)
E．滑动变阻器　(0～5Ω，额定电流为0.5A)
F．电源　(E＝3V，内阻不计)
G．定值定阻R₀　(阻值R₀＝6Ω)
H．开关一个和导线若干
(1)要求小灯泡两端的电压从零开始变化，且能尽量消除系统误差，在方框内画出实验电路图．

(2)实验中，应该选用的滑动变阻器是________(填写器材前字母代号)．
(3)按照正确的电路图，该同学测得实验数据如下：(I是的示数，U是的示数，U_灯是小灯泡两端的实际电压)．请通过计算补全表格中的空格，然后在方格图中画出小灯泡的伏安特性曲线.