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①甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的几种物质.甲和丙是黑色固体,乙和丁是无色气体.
②W+甲
| 一定条件下 |
(1)写出甲、乙、丙、丁的化学式.甲
(2)在一定条件下,甲+丙→X+Y的反应也能进行.请写出该反应的方程式
(3)科学家在探索火星有无生命的过程中发现,火星大气96%以上的气体是Z,至今还没有找到有水的证据.但是火星的北极却覆盖着厚厚的冰层.该冰常称为
(4)Z也是近来导致地球平均气温缓缓上升的气体之一.为了从根本上解决这一世界性难题,政治家和科学家都在积极行动,科学家设计了许多方案.有人大胆设想,将Z气体通到一些废弃的煤矿井下,石油矿井中和其他一些开采后遗弃的废井里.科学家是利用了Z气体什么性质而实施的?
请根据右图所示的转化关系和题中所给的已知条件,回答相关问题.已知:
①甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的几种物质.甲和丙是黑色固体,乙和丁是无色气体.
②W+甲
Y+乙,W是人体中质量分数最高的物质.请回答:
(1)写出甲、乙、丙、丁的化学式.甲______,乙______,丙______,丁______.
(2)在一定条件下,甲+丙→X+Y的反应也能进行.请写出该反应的方程式______.
(3)科学家在探索火星有无生命的过程中发现,火星大气96%以上的气体是Z,至今还没有找到有水的证据.但是火星的北极却覆盖着厚厚的冰层.该冰常称为______.
(4)Z也是近来导致地球平均气温缓缓上升的气体之一.为了从根本上解决这一世界性难题,政治家和科学家都在积极行动,科学家设计了许多方案.有人大胆设想,将Z气体通到一些废弃的煤矿井下,石油矿井中和其他一些开采后遗弃的废井里.科学家是利用了Z气体什么性质而实施的?______.
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请根据右图所示的转化关系和题中所给的已知条件,回答相关问题。已知:
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①甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的几种物质。甲和丙是黑色固体,乙和丁是无色气体。
②W+甲
Y+乙,
W是人体中质量分数最高的物质。
请回答:
(1)写出甲、乙、丙、丁的化学式。
甲________,乙________,丙________,丁________。
(2)在一定条件下,甲+丙
X+Y的反应也能进行。请写出该反应的方程式__________________________。
(3)科学家在探索火星有无生命的过程中发现,火星大气96%以上的气体是Z,至今还没有找到有水的证据。但是火星的北极却覆盖着厚厚的冰层。该冰常称为_______________。
(4)Z也是近来导致地球平均气温缓缓上升的气体之一。为了从根本上解决这一世界性难题,政治家和科学家都在积极行动,科学家设计了许多方案。有人大胆设想,将Z气体通到一些废弃的煤矿井下,石油矿井中和其他一些开采后遗弃的废井里。科学家是利用了Z气体什么性质而实施的?__________________________________________
_________________________________________________________.
查看习题详情和答案>>图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
(1)写出标号所示仪器的名称
b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为 。
小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体残渣中只有MnO2不溶于水)的方法是溶解、 、洗涤并干燥。
(3)收集二氧化碳只能用C装置的原因是 。
(4)小雯发现在加热硬水的过程中,产生了一种难溶性的固体。
提出猜想: 难溶性的固体可能是碳酸钙。向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸稀盐酸
,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可
能是碳酸钙;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的表达式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(5)下图是小雯用这种固体制取CO2,并验证CO2性质的实验组合装置,根据装置解答下列问题:
①方框中的发生装置应选择本题上右图中 (选填:A、B)装置;
②在装置D中可观察到的实验现象是:___ __,其相关的反应表达式为: ;
③装置E通常用于实验室检验CO2气体,现象是:________ _____________;
④装置F中可观察到奇妙的现象,从而说明CO2可用于:________
_____________;
⑤实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染环境。
Ⅰ.收集NO2可用如图1所示的装置,NO2应从端__ __(填“a”或“b”)通入。
Ⅱ.实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置,你认为这套装置的主要作用是:
Ⅲ.如图3,做微粒运动演示实验时,为缩短演示时间,NO2最好盛放在 (填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到: 。
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