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（1）某同学利用如图图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律，其实验的部分原理是利用平抛运动的知识．那么：
①实验中必须要求的条件是
A．弧形斜槽必须尽可能的光滑
B．弧形斜槽末端的切线必须水平
C．必须测量出小球的质量m，
D．小球每次必须从同一高度处滚下
②实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H，将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放，钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s．则当s2与H、h的理论关系满足s2=
③实验中，该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系，该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外，还有一个原因可能是小球的大小，因此又用游标卡尺测了小球的直径，其结果如图图乙所示．关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析，你认为正确吗？
（2）（10分）某同学为了测量一个在不同电压下工作时的电热器Rx的阻值，已知电热器的额定电压为12V．在实验结束后，该同学记录的测量数据如下：
| U/V | 0 | 1.0 | 2.2 | 3.0 | 5.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 |
| I/A | 0 | 0.08 | 0.15 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
①（2分）除电热器外，实验室里还给该同学提供了如下器材供选择：
A．电流表（0～3A，0.1Ω）
B．电流表（0～0.6A，10Ω）
C．电压表（0～3V，1kΩ） D．电压表（0～1 5V，30kΩ）
E．滑动变阻器（0～10Ω，0.3A） F．滑动变阻器（0～l0Ω，2A）
G．输出电压为l6V的学生电源，H．导线、开关．那么该同学选择使用的器材是：
②（4分）在虚线框内画出实验电路图．
③（4分）在图图丙中的坐标纸上作出U-I图象．并根据图象说明电热器的电阻大小随电压变化的关系
(10分) （1）图中；游标卡尺的示数是 mm。螺旋测微器的示数是 mm。
（2）用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，则（结果保留两位有效数字）
①在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s；
②在0~5过程中系统动能的增量△EK = J，系统势能的减少量△EP = J；
③若某同学作出
图像如图，则当地的重力加速度g = m/s2。
(10分) （1）图中；游标卡尺的示数是 mm。螺旋测微器的示数是 mm。
（2）用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，则（结果保留两位有效数字）
①在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s；
②在0~5过程中系统动能的增量△EK= J，系统势能的减少量△EP = J；
③若某同学作出
图像如图，则当地的重力加速度g = m/s2。
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（1）下面列出的是一些核反应方程
其中（ ）
| A．X是质子，Y是中子，Z是正电子 | B．X是正电子，Y是质子，Z是中子 |
| C．X是中子，Y是正电子，Z是质子 | D．X是正电子，Y是中子，Z是质子 |
(1)弹簧被压缩到最短时木块A的速度；
(2)木块A压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能． 查看习题详情和答案>>
(10分) （1）图中；游标卡尺的示数是 mm。螺旋测微器的示数是 mm。
（2）用如图实验装置验证m1 、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g 、m2=150g ，则（结果保留两位有效数字）
①在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s；
②在0~5过程中系统动能的增量△EK = J，系统势能的减少量△EP = J；
③若某同学作出
图像如图，则当地的重力加速度g = m/s2。
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