摘要：妈妈在做菜时问小俊.你知道花生油的密度是多大? ⑴ 小俊想:花生油是油类.它的密度应该比水小.于是.他滴了一滴油在水中.发现油浮在水上.由此可以证明他的猜想是 的. ⑵ 到学校后.他做了如下实验:先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g,然后将一部分花生油倒入量筒中.读出量筒中 花生油的体积如图14甲所示,再用天平测量 剩余花生油和烧杯的质量.当天平平衡时.右 盘中砝码和游码的位置如图14乙所示,最后算 出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表. 烧杯和花生油的总质量(g) 烧杯和剩余花生油的质量 (g) 量筒中花生油的质量 (g) 量筒中花生油的体积(cm3) 花生油的密度(g/ cm3) 130 (3)图15是他在实验结束后整理器材的情景.其中操作不规范的是 .
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妈妈在做菜时问小俊，你知道花生油的密度是多大？
（1）小俊想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是_____（正确/错误）的。
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表。
（1）小俊想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是_____（正确/错误）的。
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表。
（3）图丙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是_________________。
妈妈在做菜时问小俊，你知道花生油的密度是多大？
（1）小俊想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是，他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是______（正确/错误）的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
（3）如图丙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是______．
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（1）小俊想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是，他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是______（正确/错误）的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的质量 （g） | 量筒中花生油的质量 （g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度（g/cm3） |
| 130 |
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（1）小俊想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是，他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是______（正确/错误）的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
（3）如图丙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是______．
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（1）小俊想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是，他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是______（正确/错误）的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的质量 （g） | 量筒中花生油的质量 （g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度（g/cm3） |
| 130 |
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（1）小俊想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是，他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是______（正确/错误）的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
（3）如图丙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是______．
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（1）小俊想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是，他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是______（正确/错误）的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的质量 （g） | 量筒中花生油的质量 （g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度（g/cm3） |
| 130 |
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（1）小俊想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是，他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是______（正确/错误）的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
（3）如图丙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是______．
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（1）小俊想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是，他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是______（正确/错误）的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量为130g；然后将一部分花生油倒入量筒中，读出量筒中花生油的体积如图甲所示；再用天平测量剩余花生油和烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示；最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的质量 （g） | 量筒中花生油的质量 （g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度（g/cm3） |
| 130 |
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