摘要：学校课外活动小组为了测定某钢铁厂生铁样品中铁的质量分数.在实验室中称取生铁样品7g放入烧杯中.然后再加入50g稀硫酸.使之充分反应后.称量.烧杯及烧杯中物质的总质量为86.8g(已知该反应中稀硫酸足量.杂质不参与反应).请计算: (1)产生氢气的质量是多少? (2)该生铁样品中铁的质量分数? (3)该厂用含有氧化铁80%的赤铁矿石冶炼生铁.现用2000kg这种铁矿石可炼出生铁多少千克?
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学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示．传感器上标有“3V 0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器R0上标有“10Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．则：（1）该传感器的电阻和额定电流各是多少？
（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？
（3）根据技术资料可知，如果传感器的电阻变化超过1Ω，则该传感器就失去了作用．实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（该电源电压小于上述所求电压的最大值），闭合开关S，通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压．检测记录如下：
| 电压表示数/V | 电流表示数/A | |
| 第一次 | 1.49 | 0.16 |
| 第二次 | 0.91 | 0.22 |
某传感器上标有“3V 0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻）．据技术资料可知，如果传感器的实际电阻与标准值相比变化超过1.2Ω，则该传感器就失去了作用．为了检测传感器是否完好无损，学校课外活动小组设计了如图所示的电路．滑动变阻器R0上标有“15Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（在此电压下电路安全），闭合开关S，通过调节R0来改变电路的电流和R0两端的电压，记录了两组数据（假设传感器在两次检测中阻值相同），则（ ）
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
| 1 | 1.8 | 0.2 |
| 2 | 0.9 | 0.3 |
| A、若传感器完好无损，当传感器正常工作时，滑动变阻器的阻值不能超过8Ω |
| B、第1次检测时滑动变阻器消耗的实际电功率为0.27W |
| C、第2次检测时传感器消耗的实际电功率为0.81W |
| D、检测结果表明此传感器已经不能继续使用了 |
学校课外活动小组为检测某传感器而设计如图所示的电路，传感器上标有“3V 0.3A”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器R0上标有“10Ω 1A”的字样，电流表量程为0～0.6A．则（1）该传感器的电阻是多少？
（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在A、B之间所加的电源电压最大值是多少？ 查看习题详情和答案>>
学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示．传感器上标有“3V 0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器
上标有“10Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．则：
（1）该传感器的电阻和额定电流各是多少？
（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？
（3）根据技术资料可知，如果传感器的电阻变化超过1Ω，则该传感器就失去了作用．实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（该电源电压小于上述所求电压的最大值），闭合开关S，通过调节来改变电路的电流和两端的电压．检测记录如下：
|
|
电压表示数／V |
电流表示数／A |
|
第一次 |
1.38 |
0.16 |
|
第二次 |
0.95 |
0.21 |
通过计算分析，你认为这个传感器是否仍可使用？
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学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示．传感器上标有“3V 0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器
上标有“10Ω 1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．则：
（1）该传感器的电阻和额定电流各是多少？
（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？
（3）根据技术资料可知，如果传感器的电阻变化超过1Ω，则该传感器就失去了作用．实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（该电源电压小于上述所求电压的最大值），闭合开关S，通过调节来改变电路的电流和两端的电压．检测记录如下：
| | 电压表示数／V | 电流表示数／A |
| 第一次 | 1.38 | 0.16 |
| 第二次 | 0.95 | 0.21 |
通过计算分析，你认为这个传感器是否仍可使用？ 查看习题详情和答案>>