摘要:我们在学习物理过程中会采用很多研究方法.在探究“空气能传声 时.逐渐将真空罩内的空气抽出.根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱.通过实验加推理的方法得到“真空不能传声 的探究结论.研究以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声 相同的是 A.用磁感线描述磁场 B.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系 C.探究动能跟哪些因素有关 D.通过实验与事实.进一步得出牛顿第一定律
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我们在学习物理过程中会采用很多研究方法.在探究“空气能传声”时,逐渐将真空罩内的空气抽出,根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱,通过实验加推理的方法得到“真空不能传声”的探究结论.研究以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是( )
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| A.用磁感线描述磁场 |
| B.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系 |
| C.探究动能跟哪些因素有关 |
| D.通过实验与事实,进一步得出牛顿第一定律 |
我们在学习物理过程中会采用很多研究方法.在探究“空气能传声”时,逐渐将真空罩内的空气抽出,根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱,通过实验加推理的方法得到“真空不能传声”的探究结论.研究以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是( )
A.用磁感线描述磁场
B.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系
C.探究动能跟哪些因素有关
D.通过实验与事实,进一步得出牛顿第一定律
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A.用磁感线描述磁场
B.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系
C.探究动能跟哪些因素有关
D.通过实验与事实,进一步得出牛顿第一定律
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我们在学习物理过程中会采用很多研究方法.在探究“空气能传声”时,逐渐将真空罩内的空气抽出,根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱,通过实验加推理的方法得到“真空不能传声”的探究结论.研究以下物理问题所采用的研究方法与探究“真空不能传声”相同的是( )
A.用磁感线描述磁场
B.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系
C.探究动能跟哪些因素有关
D.通过实验与事实,进一步得出牛顿第一定律
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B.探究串联电路总电阻和分电阻之间的关系
C.探究动能跟哪些因素有关
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