摘要：小亮为了探究西红柿光合作用强弱与光照强弱的关系.探寻最适宜西红柿生长的光照强度.实验过程如下:取几株都有5片叶片的西红柿植株.分别放在密闭的玻璃容器中.采用7种不同的光照强度.并通过隔热装置使光线能通过而热量不能通过.实验开始他测定了CO2的浓度.12小时后再次测定CO2的浓度.实验结果如右表: (1)小亮要用曲线图表示他的实验结果.怎样最好地图 示结果? ▲ . A.12小时后的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标 B.开始时的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标 C.12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 D.开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 (2)实验中对西红柿植株上的叶片选择时.不仅要考虑 叶片数量相同.还要考虑其他因素.请列举一项 ▲ . (3)小亮对探究结果感到失望.他说:“我仍然不能确 切地知道哪种光照强度最好? 请你为他的进一步探究 提供建议 ▲ .
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小宇为了探究课堂上学到的透镜知识，用一个凸透镜和一张纸做实验．他把凸透镜放在太阳光底下，然后调整纸与凸透镜之间的距离，纸上得到一个最小、最亮的光斑，这时测得纸到凸透镜的距离是8cm，则这个凸透镜的焦距为
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cm．若用该凸透镜做成像实验，在物体距凸透镜由40cm逐渐减小到20cm的过程中，要能在光屏上成像，必须将光屏逐渐远离
远离
凸透镜（填“远离”或“靠近”），他发现像逐渐变大
变大
（填“变大”或“变小”），像比物体小
小
（填“大”或“小”）；当物体距凸透镜为4cm时，像比物体大
大
（填“大”或“小”）．
如图所示，小明为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．（1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到
B蜡烛
B蜡烛
，巧妙地解决了确定像的位置（和大小）
确定像的位置（和大小）
的问题．（2）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是
拿掉B蜡烛，在B蜡烛的位置放一光屏
拿掉B蜡烛，在B蜡烛的位置放一光屏
，若光屏（或白纸）接收不到A蜡烛的像
光屏（或白纸）接收不到A蜡烛的像
，则平面镜所成的像是虚像．（3）为便于观察，该实验最好在
较暗
较暗
（填“较亮”或“较暗”）环境进行．（4）将蜡烛火焰向左倾斜，则它的像将向
左
左
（填“左”或“右”或“后”或“前”）倾斜．（5）小明按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：
| 物体到玻璃板的距离（厘米） | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
| 像到玻璃板的距离（厘米） | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度
像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度
．
小宇为了探究课堂上学到的透镜知识，用一个凸透镜和一张纸做实验．他把凸透镜放在太阳光底下，然后调整纸与凸透镜之间的距离，纸上得到一个最小、最亮的光斑，这时测得纸到凸透镜的距离是8cm，则这个凸透镜的焦距为______cm．若用该凸透镜做成像实验，在物体距凸透镜由40cm逐渐减小到20cm的过程中，要能在光屏上成像，必须将光屏逐渐______凸透镜（填“远离”或“靠近”），他发现像逐渐______（填“变大”或“变小”），像比物体______（填“大”或“小”）；当物体距凸透镜为4cm时，像比物体______（填“大”或“小”）．
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