摘要:27.在“探究二力平衡的条件 实验中.小明选择了如图的装置.把小卡片两端细线绕过滑轮.并挂上钩码. ⑴实验中选择小卡片的目的是 ▲ 小卡片的重力,探究两个力大小关系时.应该观察细线两端所 挂钩码的个数. ⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上.进行如下操作: ▲ (填“挤压 .“翻转 或“旋转 )小卡片.松手后 观察小卡片是否平衡. ⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究.发现两个 力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 ▲ . 答案:⑴不考虑 ⑵旋转 ⑶测力计未校零 或两个滑轮的摩擦不同 读数误差(每空1分) 20.木块与小车向右做匀速直线运动.遇到一障碍物时.小车停下.木块从车上的a点滑至b点.是因为木块具有 ▲ ,木块能停在b点.说明木块在滑动过程中受到向 ▲ 的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小.小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块.用手拉着小车向左运动.则木块受到的摩擦力方向向 ▲ .大小是 ▲ N. 答案:惯性 左 左 2.6
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(10·宿迁)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
⑴实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)
小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后 观察小卡片是否平衡.
⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 (答出一条即可).
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(1)实验中选择小卡片的目的是
不考虑
不考虑
(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:
旋转
旋转
(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是
测力计未校零(或两个滑轮的摩擦不同,或读数误差)
测力计未校零(或两个滑轮的摩擦不同,或读数误差)
(答出一条即可).