（1）学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息．如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s．”从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与和有关．
（2）当音调或响度改变时，示波器上所显示的也会改变．如图中给出了相同时间内两个不同音调或响度的发声体A和B振动的．其中的音调高，而甲乙是两种声音的波形图，从图形可知： 是乐音的．
（3）运用声呐系统可以探测海洋深度．声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回声信号．则该处的海深为m（海水中声速是1500m/s）．超声波声呐（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）

运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经6s接收到来自海底的回放信号，（海水中声速是每秒1500m），则（1）该处的海深为多少km？
（2）超声波声呐能不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），为什么？

运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自大海底的回波信号，（海水中声速是1500m/s）．
（1）则该处的海深为多少千米？
（2）超声波声呐的优点是什么？
（3）超声波声呐能或不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），为什么？

运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为多少米？（海水中声速是1500m/s）