（2010?萝岗区二模）为了测出木块A在木板B上运动时受到的摩擦力的大小，设计了以下两个实验方案．
方案一：如图甲所示，让木板B水平放在桌面固定，然后让测力计拉着木块A在木板B上匀速直线运动，此时测力计的读数等于摩擦力的大小．
方案二：如图乙所示，拉动木块A下面的木板B （拉动木板B的过程中木块A对地仍处于静止状态）．此时测力计的读数大小等于木块A受到的摩擦力的大小．
你认为方案操作更方便，方案测得的摩擦力大小更准确，理由是：．

为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，小明和小红二位同学利用若干个完全相同的长方体（重10牛）、弹簧测力计、水平放置的木板（粗糙程度相同）进行实验．实验中，他们先后以平放、竖放的方式改变长方体与木板之间的接触面积，如图（a）、（b）所示；然后将几块长方体叠放在一起进行实验，如图（c）、（d）所示．实验过程中始终用同一弹簧测力计拉动长方体做匀速直线运动．

（1）实验过程中要水平匀速拉动长方体，是为了使弹簧测力计的示数等于的大小．
（2）请仔细观察图（a）、（b）、（c）、（d）中测力计示数的情况，然后归纳得出初步结论．
①分析比较图（a）与（b）中测力计的示数及相关条件，可得出的初步结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小（选填“有关”或“无关”）．
②分析比较图（a）与（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，可得出的初步结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，木板所受摩擦力．
（3）在上述实验中若再给一块长玻璃板还可以研究滑动摩擦力大小与 的关系．

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2）
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
得到下列数据．

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N
1		4.0
2		4.0
3		8.0

（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（g=10N/kg）
（2）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 关（选填“有”或“无”）．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：．

（4）如图4所示，若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F₁作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受A的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起匀速运动，则推力F₂=N．