摘要：26．小华用表面粗糙程度不同的毛巾.木板.玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响 .实验过程及现象如图17所示: 图17 木板表面 (c)玻璃表面 (1)小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面.这样做的目的是 , (2)为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同.应该这样操作: , (3)根据实验中 现象.可知小车受到的阻力越小.小车运动的路程就越远.
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小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：
（1）小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面，目的是为了让它们的
（2）为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同，应该这样操作：
（3）根据实验中
（4）实验中，小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是
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（1）小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面，目的是为了让它们的
摩擦力（阻力）
摩擦力（阻力）
不同；（2）为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同，应该这样操作：
让同一小车从同一斜面的同一高度滑下
让同一小车从同一斜面的同一高度滑下
；（3）根据实验中
表面越光滑，小车滑行距离越远
表面越光滑，小车滑行距离越远
的现象，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越远．（4）实验中，小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是
相等
相等
（选填“相等”或“不等”）的，理由是小车到达底端时具有相同的动能
动能
，所以小车克服阻力做功的本领相同．小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：
（1）小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面，这样做的目的是
（2）为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同，应该这样操作：
（3）根据实验中
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（1）小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面，这样做的目的是
改变小车在水平面所受阻力
改变小车在水平面所受阻力
；（2）为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同，应该这样操作：
使小车从同一斜面的同一高度自由滑下
使小车从同一斜面的同一高度自由滑下
；（3）根据实验中
表面越光滑，小车滑行的距离越远
表面越光滑，小车滑行的距离越远
现象，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越远．
