摘要:3.如图所示的实验表明 . 第3题图 第5题图
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| 实验次数 | 物体重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m |
| 1 | 3.0 | 0.10 | 0.50 | |
| 2 | 3.0 | 0.25 | 2.4 | 0.50 |
| 3 | 3.0 | 0.35 | 2.8 | 0.50 |
1.6
1.6
N.根据表中数据,可求出第二次实验时,斜面的机械效率η=62.5%
62.5%
;(2)分析上述实验数据可知,他研究斜面的机械效率与
斜面的倾斜程度
斜面的倾斜程度
的关系;(3)若斜面是光滑的,则有用功
等于
等于
总功(选填“大于”、“小于”或“等于”)
如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆,小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后,想探究摆的周期与什么因素有关.他猜想可能与小铁块的质量有关,还可能与细绳的长短有关.于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间,得出下表的实验数据:
| 测量值 次数 | 铁块质量(g) | 细绳长度(cm) | 30个周期(s) | 周期(s) |
| 1 | 10 | 50 | 42.0 | 1.4 |
| 2 | 10 | 80 | 54.0 | 1.8 |
| 3 | 20 | 50 | 42.0 | 1.4 |
| 4 | 20 | 80 | 54.0 | 1.8 |
(1)若直接测出一个周期,测得的周期误差较______.
(2)在第1、2次实验中,小明用“保持质量不变,改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系,这是物理学中研究问题常用的______法.
(3)通过比较第1、2次实验的两组数据,得出的实验结论是______
通过比较第______实验的两组数据,得出的实验结论是:摆的周期与小铁块的质量无关.
(4)通过实验分析,小明得出的实验结论是______.
如图所示,是小明同学探究影响斜面机械效率因素的装置图,他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿粗糙相同的斜面向上做匀速直线运动,实验测量的部分数据如下表,请你解答下列问题:
(1)图中显示的第一次实验时的拉力F=______ N.根据表中数据,可求出第二次实验时,斜面的机械效率η=______;
(2)分析上述实验数据可知,他研究斜面的机械效率与______ 的关系;
(3)若斜面是光滑的,则有用功______总功(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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| 实验次数 | 物体重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m |
| 1 | 3.0 | 0.10 | 0.50 | |
| 2 | 3.0 | 0.25 | 2.4 | 0.50 |
| 3 | 3.0 | 0.35 | 2.8 | 0.50 |
(2)分析上述实验数据可知,他研究斜面的机械效率与______ 的关系;
(3)若斜面是光滑的,则有用功______总功(选填“大于”、“小于”或“等于”)
如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆,小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后,想探究摆的周期与什么因素有关.他猜想可能与小铁块的质量有关,还可能与细绳的长短有关.于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间,得出下表的实验数据:
(1)若直接测出一个周期,测得的周期误差较______.
(2)在第1、2次实验中,小明用“保持质量不变,改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系,这是物理学中研究问题常用的______法.
(3)通过比较第l、2次实验的两组数据,得出的实验结论是______
通过比较第______实验的两组数据,得出的实验结论是:摆的周期与小铁块的质量无关.
(4)通过实验分析,小明得出的实验结论是______.
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| 测量值 次数 | 铁块质量(g) | 细绳长度(cm) | 30个周期(s) | 周期(s) |
| 1 | 10 | 50 | 42.0 | 1.4 |
| 2 | 10 | 80 | 54.0 | 1.8 |
| 3 | 20 | 50 | 42.0 | 1.4 |
| 4 | 20 | 80 | 54.0 | 1.8 |
(2)在第1、2次实验中,小明用“保持质量不变,改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系,这是物理学中研究问题常用的______法.
(3)通过比较第l、2次实验的两组数据,得出的实验结论是______
通过比较第______实验的两组数据,得出的实验结论是:摆的周期与小铁块的质量无关.
(4)通过实验分析,小明得出的实验结论是______.
在如图所示的滑轮组机械效率探究实验中,小明猜想机械效率可能与物体的重力有关,他设计实验并把数据记录在表格中,籍此研究.
(h:物体上升高度 s:自由端移动过的距离 F:自由端拉力
G:物体重力 G动:动滑轮重力 G定:定滑轮重力)
上表中,①的结果是: ;由上表的数据可知,同一滑轮组,被提升物体重力越大,机械效率就越 .
(2)回答实验后的问题

根据第一组实验的图示信息可知,物体在盐水中的浮力为 N;这组实验研究物体在不同液体中受到浮力,实验过程中控制了一个不变的物理量,这个物理量是: .
(3)小李通过实验探究重物下落时的运动状况,它选择了一个没有风、而且足够高的地方,让手上的重物从静止开始放手,另一个同伴小张通过仪器测量重物下落时间与速度的有关数据如下表:
请你分析上表中的数据,填写对应的下落速度① m/s;
分析下落速度与时间之间的关系,可以得出结论: .
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(h:物体上升高度 s:自由端移动过的距离 F:自由端拉力
G:物体重力 G动:动滑轮重力 G定:定滑轮重力)
| 次数 | F/N | G/N | s/m | h/m | η |
| (1) | 1 | 2 | 0.3 | 0.1 | 66.7% |
| (2) | 2.5 | 6 | 0.3 | 0.1 | ① |
(2)回答实验后的问题
根据第一组实验的图示信息可知,物体在盐水中的浮力为 N;这组实验研究物体在不同液体中受到浮力,实验过程中控制了一个不变的物理量,这个物理量是: .
(3)小李通过实验探究重物下落时的运动状况,它选择了一个没有风、而且足够高的地方,让手上的重物从静止开始放手,另一个同伴小张通过仪器测量重物下落时间与速度的有关数据如下表:
| 下落时间t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| 下落速度v/ | 0 | 9.8 | 19.6 | ① | 39.2 | … |
分析下落速度与时间之间的关系,可以得出结论: .