如图 所示，甲是一个金属板手，乙是一双竹筷.请你：
（1）从力学知识角度分析，写出它们一种不同之处________________________
（2 ）从电学知识角度分析，写出它们一种不同之处________________________

如图所示，甲是我们常使用的指甲钳． 乙是它的示意图．请细心观察，此钳分别应用了哪些物理知识及原理．请你写出三个应用不同原理．

（2007?威海）在学习电和磁的知识中用到的两个重要实验装置如图所示，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是现象；乙是研究通电线圈在磁场中受力转动的现象，机就是根据这一原理制成的．

如图所示，甲是密闭容器装满水，乙是将容器倒翻，放于水平面上，则容器对支持面的压强将：（　　）

（2011?玄武区二模）如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动；乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答下列问题：
（1）进行甲实验时，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上来判断不同阻力对小车运动的影响，从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将．
（2）乙实验的目的是探究钢球动能的大小与的关系；实验时，它是通过观察，从而判断钢球动能的大小，下列研究实例中也用到这种方法的是．
①探究电流与电压关系时，控制电阻不变；
②探究重力势能与哪些因素有关；
③探究杠杆平衡条件时，反复做实验，通过分析得出结论；
④探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关．