摘要：进行实验: (1)在杠杆两边适当位置挂上钩码, (2)移动一边钩码的位置.使杠杆平衡, (3)正确测量并记录数据, (4)改变两边钩码数量和悬挂位置.重做上述实验一次,
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
①在实验时，使杠杆在________位置平衡，其目的是________；
②若实验前没挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，因此实验前应将右端平衡螺母向________适当调节；
③实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格A处有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（一种方法即可），你的方法是：________；
④实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：________
；
⑤在老师的指导下，同学们通过实验得出了正确的结论是：________．
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______；
②若实验前没挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，因此实验前应将右端平衡螺母向______适当调节；
③实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格A处有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（一种方法即可），你的方法是：______；
④实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：______
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⑤在老师的指导下，同学们通过实验得出了正确的结论是：______．
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①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______；
②若实验前没挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，因此实验前应将右端平衡螺母向______适当调节；
③实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格A处有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（一种方法即可），你的方法是：______；
④实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：______
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⑤在老师的指导下，同学们通过实验得出了正确的结论是：______．
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______；
②若实验前没挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，因此实验前应将右端平衡螺母向______适当调节；
③实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格A处有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（一种方法即可），你的方法是：______；
④实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：______
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⑤在老师的指导下，同学们通过实验得出了正确的结论是：______．
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①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______；
②若实验前没挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，因此实验前应将右端平衡螺母向______适当调节；
③实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格A处有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（一种方法即可），你的方法是：______；
④实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：______
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⑤在老师的指导下，同学们通过实验得出了正确的结论是：______．
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______；
②若实验前没挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，因此实验前应将右端平衡螺母向______适当调节；
③实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格A处有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（一种方法即可），你的方法是：______；
④实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：______
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⑤在老师的指导下，同学们通过实验得出了正确的结论是：______．
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①在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______；
②若实验前没挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，因此实验前应将右端平衡螺母向______适当调节；
③实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格A处有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（一种方法即可），你的方法是：______；
④实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：______
；
⑤在老师的指导下，同学们通过实验得出了正确的结论是：______．
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中：①在实验时，使杠杆在
水平
水平
位置平衡，其目的是便于直接读出力臂值
便于直接读出力臂值
；②若实验前没挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，因此实验前应将右端平衡螺母向
右
右
适当调节；③实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格A处有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（一种方法即可），你的方法是：
在右端距支点3格处挂2个钩码
在右端距支点3格处挂2个钩码
；④实验中改变支点两侧钩码的位置和个数，用同样的方法做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是：
为了寻找杠杆平衡的普遍规律
为了寻找杠杆平衡的普遍规律
；
⑤在老师的指导下，同学们通过实验得出了正确的结论是：
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
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