摘要: 1.用如图7所示的刻度尺测量物体的长度.则所测物体的长度为 厘米. 图72.李明同学做自制量筒的实验时.在玻璃瓶上贴了一个纸条(瓶上贴纸条部分粗细均匀).他用量杯量出20毫升的水后倒入瓶中.并在纸条上画出水面的位置.做了两次.如图所示.现要求制作一个最大量程为100毫升.最小刻度为10毫升的量筒.请在图8上将刻度画完整.并在刻度线旁标明刻度值及单位.
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(1)用如图1所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的最小刻度值是
(2)如图2所示,用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是

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1mm
1mm
,所测物体的长度是3.00cm
3.00cm
.(2)如图2所示,用毫米刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是
乙
乙
图.(1)用如图所示的实验器材进行探究,主要步骤是:
A.用弹簧测力计沿水平方向
匀速
匀速
拉动木块,使它沿长木板滑动,记下弹簧测力计的读数F1;B.在长木板上涂上润滑剂后,重复上述实验,记下弹簧测力计的读数F2;
(2)若F1>F2,则说明了做相对运动的物体的接触面涂上润滑剂后,摩擦力会
变小
变小
.请你举出一个在生活、生产中应用这一结论的实例在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些
在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些
;(3)假如我们的生活中没有了摩擦,将会怎样呢?请你写出一个合理的情景:
固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,使吊灯落到地上
固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,使吊灯落到地上
.(1)用如图所示的电路可以来探究电功与
电压
电压
的关系.(2)实验中提供“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是
“2.5V”和“3.8V”的灯各一个
“2.5V”和“3.8V”的灯各一个
(3)下面是某同学探究该实验的过程与记录,请帮他完成
①根据电路图连接电路
②闭合开关,调节滑片,观察到L1比L2亮,说明相同时间内电流通过
L1
L1
做功多,同时他还需要收集到的另一信息是灯L1的阻值要大于灯L2的阻值
灯L1的阻值要大于灯L2的阻值
③多次调节滑片的位置,重复步骤②
④综合分析实验的现象与数据得到的结论是:
灯泡的亮度由其实际功率决定
灯泡的亮度由其实际功率决定
.(2012?高淳县一模)现要测量L1和L2两个小灯泡的额定功率,L1和L2的额定电压分别为3.8V和2.5V、阻值均约为10Ω.所提供的器材有:电源(电压约为6V)、电流表、电压表和开关各一个,滑动变阻器(“10Ω 2A”、“50Ω 1A”)两个,导线若干.
(1)用如图甲所示的电路测量灯泡L1的额定功率,所用滑动变阻器是“10Ω 2A”,请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最
(3)排除故障并完成L1额定功率的测量后,为了测量灯L2的额定功率,只将图乙中的L1换成L2.闭合开关后,发现L2发光过亮,不能进行实验.为了完成灯L2额定功率的测量,并使测量结果能更准确一些,在测量L2额定功率之前应该进行的操作是:
(4)根据实验记录的数据,画出了通过L2的电流随其两端电压变化的关系曲线,如图丙所示,则灯泡L2的额定功率是
(5)小明在测L2额定功率时发现电流表已坏,老师给了他一个电阻箱(
)和二个开关,他利用剩余器材用等效替代法只连接了一次电路也完成了对L2额定功率的测量.请你在虚线框内画出小明完成实验设计的电路图.
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(1)用如图甲所示的电路测量灯泡L1的额定功率,所用滑动变阻器是“10Ω 2A”,请用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最
右
右
端(选填“左”或“右”);实验中,由于某种原因,导致电压表的示数变为零,而电流表的示数增大了,则电路可能出现的故障是灯泡短路
灯泡短路
.(3)排除故障并完成L1额定功率的测量后,为了测量灯L2的额定功率,只将图乙中的L1换成L2.闭合开关后,发现L2发光过亮,不能进行实验.为了完成灯L2额定功率的测量,并使测量结果能更准确一些,在测量L2额定功率之前应该进行的操作是:
断开开关,把(10Ω2A)的变阻器换成(50Ω1A)的变阻器
断开开关,把(10Ω2A)的变阻器换成(50Ω1A)的变阻器
.(4)根据实验记录的数据,画出了通过L2的电流随其两端电压变化的关系曲线,如图丙所示,则灯泡L2的额定功率是
0.625
0.625
W.(5)小明在测L2额定功率时发现电流表已坏,老师给了他一个电阻箱(