摘要：(表1) 25．某同学在研究“电流和电压.电阻的 电阻(欧) 电压(伏) 电流(安) 20 2 0.1 20 4 0.2 20 6 0.3 关系 实验时得到表1和表2的实验数据: 从表1数据可得出结论: 从表2数据可得出结论: (表2) 电压(V1) 电阻(欧) 电流(安) 4 10 0.4 4 20 0.2 4 40 0.1 26．家庭电路中的灯泡使用久了.发光亮度会变暗.为什么?
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某同学研究灯泡L1(6 V，1.5 W)、L2(6 V，10 W)的发光情况(假设灯泡电阻恒定)．实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按如图(a)所示方式将灯泡L1(6 V，1.5 W)连入电路．
(1)请在图(b)方框内画出对应的电路图．
(2)判断故障：若电路中所有元器件都完好．只有一根导线有问题，电压表的电流表已调零，闭合开关后：
①若移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数为6 V，电流表示数为零，小灯泡不变，则断路的导线为________；
②若移动滑动变阻器的滑片P，电流表的示数为0.25 A，小灯泡亮，电压表的示数为零，则断路的导线为________；
③若反复调节滑动变阻器，小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为________．
(3)更换导线，排除故障后，他移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6 V时，发现灯泡L1能正常发光，将L2替换灯泡了L1接入电路，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6 V时，发现L2灯泡也能正常发光，接着他将L1和L2串联后接入，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为6 V时，发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮，出现这种现象的原因是________．
(4)现在如下器材：电源E(两端电压恒为6 V)，灯泡L1(6 V，1.5 W)、L2(6 V，10 W)、L3(6 V，10 W)，单刀双掷开关S．在图(c)中设计一个机动车转向灯控制电路：当单刀双掷开关S与1相接时，信号灯L1亮，右转向灯L2亮而左转向灯L3不亮，当单刀双掷开关S与2相接时，信号灯L1亮，左转向灯L3亮而右转向灯L2不亮．
刘阳同学想利用图甲所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系．
（1）在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：
A ；
B ．
（2）错误纠正后，闭合开关，某时刻电压表和电流表的示数如图所示．流过电阻的电流为 A，电阻两端的电压为 V，该电阻的阻值为 Ω
（3）在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制 不变，在研究电流跟电阻的关系时，应保持 不变，这种研究问题的方法叫做 ．
（4）右表是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据，
通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是： ．
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（1）在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：
A
B
（2）错误纠正后，闭合开关，某时刻电压表和电流表的示数如图所示．流过电阻的电流为
（3）在本实验中，若探究电流与电压的关系，应控制
（4）右表是刘阳同学探究电流与电压的关系时记录的几组实验数据，
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.28 |
在“用电压表和电流表测电阻”的实验中：
（1）用笔画线，将图甲所示的实验电路补画完整；
（2）当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，则待测电阻Rx两端的电压为
（3）待测电阻Rx的阻值测出后，某同学想继续实验，研究导体中电流跟电阻的关系．该同学观察到电表指针在某一合适的位置后，取下电阻Rx，换上另一个较大的电阻R0，下一步他的操作是：
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（1）用笔画线，将图甲所示的实验电路补画完整；
（2）当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，则待测电阻Rx两端的电压为
2.5
2.5
V，待测电阻Rx的阻值为6.25
6.25
Ω；（3）待测电阻Rx的阻值测出后，某同学想继续实验，研究导体中电流跟电阻的关系．该同学观察到电表指针在某一合适的位置后，取下电阻Rx，换上另一个较大的电阻R0，下一步他的操作是：
向右滑动变阻器的滑片，使导体两端的电压一定
向右滑动变阻器的滑片，使导体两端的电压一定
．某小组同学在“探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关”的活动中，他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组同学仔细观察灯泡的亮暗程度后，把九只灯泡分成三组，同一组的灯泡亮暗程度相同，且甲组最亮，乙组其次，丙组最暗．实验中记录的有关数据分别如表甲、表乙、表丙所示．
表甲
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 1 | 6 | 2.00 |
| 2 | 12 | 1.00 |
| 3 | 24 | 0.50 |
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 4 | 6 | 1.00 |
| 5 | 12 | 0.50 |
| 6 | 24 | 0.25 |
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 7 | 3 | 1.00 |
| 8 | 6 | 1.50 |
| 9 | 12 | 0.25 |
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）本实验中研究问题的方法是物理学中常用的______法． 查看习题详情和答案>>
某小组同学在“探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关”的活动中，他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组同学仔细观察灯泡的亮暗程度后，把九只灯泡分成三组，同一组的灯泡亮暗程度相同，且甲组最亮，乙组其次，丙组最暗．实验中记录的有关数据分别如表甲、表乙、表丙所示．
表甲
表乙
表丙
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）本实验中研究问题的方法是物理学中常用的______法．
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表甲
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 1 | 6 | 2.00 |
| 2 | 12 | 1.00 |
| 3 | 24 | 0.50 |
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 4 | 6 | 1.00 |
| 5 | 12 | 0.50 |
| 6 | 24 | 0.25 |
| 实验序号 | 电压（V） | 电流（A） |
| 7 | 3 | 1.00 |
| 8 | 6 | 1.50 |
| 9 | 12 | 0.25 |
（2）分析比较实验序号______的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
（3）本实验中研究问题的方法是物理学中常用的______法．
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