摘要：乐音的特性:
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3、乐音的三种特性
①音调：定义：
②响度：定义：
③音色：定义：
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①音调：定义：
声音的高低
．与物体振动的频率
有关．频率越大，音调越高；频率越小，音调越低
；②响度：定义：
声音的强弱
．与物体振动的振动幅度
有关．振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小
；③音色：定义：
声音的品质与特色
．不同的物体其音色不同
．我们可以通过音色辨别是谁说话
．乐音的三种特性
①音调：定义：________．与物体振动的________有关．________；
②响度：定义：________．与物体振动的________有关．________；
③音色：定义：________．不同的物体其音色________．________．
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乐音的三种特性
①音调：定义：______．与物体振动的______有关．______；
②响度：定义：______．与物体振动的______有关．______；
③音色：定义：______．不同的物体其音色______．______．
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①音调：定义：______．与物体振动的______有关．______；
②响度：定义：______．与物体振动的______有关．______；
③音色：定义：______．不同的物体其音色______．______．
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为了探究声音产生的条件和有关特性，某同学做了下列四个实验：
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；
B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，我们听到声音同时又看到纸屑会上下跳动，若用大一点的力敲击鼓面，则纸屑跳动比原来厉害；
C．将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，当改变钢尺伸出桌外的长度时，发现钢尺发出的声音不同；
D．用古筝和钢琴演奏相同的一首乐曲，我们可以分辨出这两种乐器的声音．
A实验说明了
B实验说明了
C实验说明了
D实验说明了
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A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出部分后，铃声明显减小；
B．在鼓面上撒一些小纸屑，用力敲击鼓时，我们听到声音同时又看到纸屑会上下跳动，若用大一点的力敲击鼓面，则纸屑跳动比原来厉害；
C．将钢尺的一端伸出桌外，用力一弹，钢尺会发出声音，当改变钢尺伸出桌外的长度时，发现钢尺发出的声音不同；
D．用古筝和钢琴演奏相同的一首乐曲，我们可以分辨出这两种乐器的声音．
A实验说明了
声音传播需要介质
声音传播需要介质
；B实验说明了
响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
响度与振幅有关，振幅越大，响度越大
；C实验说明了
音调的高低与发声物体的振动频率有关
音调的高低与发声物体的振动频率有关
；D实验说明了
不同发声体音色不同
不同发声体音色不同
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