摘要:实验台上有组装好的实验装置.如图21所示.其中弹簧测力计的量程为0-5N.另外还有质量均为100g的钩码六个.要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明:用动滑轮提升重物时.如果动滑轮的机械效率不变.则有用功跟总功成正比.请写出主要实验步骤.
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实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个(图中未画出)。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明:用动滑轮提升重物时,如果动滑轮的机械效率不变,则有用功跟总功成正比。请写出主要实验步骤并设计实验表格。
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实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量均为100g的钩码六个,秒表一块(图中未画出).要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实验证明:用动滑轮提升重物时,如果拉力不变,则拉力的功率与速度成正比.
(1)写出主要实验步骤.
(2)设计实验表格.
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实验台上有组装好的测滑轮组机械效率的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N,动滑轮的质量为100g.另外还有质量均为200g的钩码六个(图中未画出).要求利用上述组装的实验装置和钩码设计一个实验证明:用滑轮组提升重物时,如果滑轮组的装置和组装都不变,则所提重物的质量越大,滑轮组的机械效率越高.请按要求完成下列各小题:
(1)写出主要实验步骤.
(2)设计出实验数据记录表.
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实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N.另外还有质量为100g的钩码6个(图中未画出).小李同学利用该装置分别将400g和600g的钩码匀速提升0.1m和0.2m,分别测出物体被提升的高度h、弹簧测力计的示数F和测力计竖直向上移动的距离s,测得的实验数据如下表(g取10N/kg).
(1)请根据上述条件及实验数据完成下表(结果保留一位小数);
(2)根据测量结果,小李同学认为该滑轮组的机械效率与滑轮组提升重物的高度有关系,提升物体高度越高滑轮组的机械效率越高.请你利用所给实验器材证明小李的结论是错误的.(简要写出实验步骤,思路清晰即可)
| G/N | h/m | F/N | s/m | η/% |
| 4 | 0.1 | 3.2 | 0.2 | ______ |
| 6 | ______ | 4.5 | 0.4 | 66.7 |
| 实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个,秒表一块(图中未画出)。要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实验证明:用动滑轮提升重物时,如果拉力不变,则拉力的功率与速度成正比。 (1) 写出主要实验步骤。 (2) 设计实验表格 |
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