摘要：23．(1) 减小 , (2) 15.5(15.3-15.7 之间均可)cm .(3) 慢 , 基本不变.
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如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表、电压表的示数分别将
有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，可以判定飞机受到了一个新的力，我们把这个新的力称为下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据：
| 风速/（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 托盘测力计的示数/N | 14.5 | 13.0 | 10.5 | 7.0 | 2.5 | O | 0 |
（2）当风速达到30m/s以上，托盘测力计的示数是0，说明了什么？
测滑轮组机械效率”的实验中：
（1）所需的主要测量仪器有
（2）提升钩码时，应使弹簧秤拉着绳端在
（3）若跟动滑轮相连接的绳子有5段，测量中必须测的量是
A．钩码的重G B．钩码升高的高度h C．拉力F D．弹簧秤移动的距离s
（4）提升同样的钩码时，滑轮组中动滑轮的个数增多，滑轮组的机械效率将
（5）同一滑轮组，提升的钩码数目增多，它的机械效率将
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（1）所需的主要测量仪器有
弹簧测力计
弹簧测力计
和刻度尺
刻度尺
．（2）提升钩码时，应使弹簧秤拉着绳端在
竖直向上
竖直向上
方向运动．（3）若跟动滑轮相连接的绳子有5段，测量中必须测的量是
AC
AC
，可以不测的量是BD
BD
．（选填：下列所列的序号即可）A．钩码的重G B．钩码升高的高度h C．拉力F D．弹簧秤移动的距离s
（4）提升同样的钩码时，滑轮组中动滑轮的个数增多，滑轮组的机械效率将
减小
减小
．（5）同一滑轮组，提升的钩码数目增多，它的机械效率将
增大
增大
． （2010?内乡县二模）如图所示，将光敏电阻R和定值电阻R0（阻值为30Ω）、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表，（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd）．是下列说法正确的是（ ）
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在“验证阿基米德原理”的实验中，请填写空格处的内容。
① 实验目的：用实验来定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受 （1） 之间的关系。
② 实验器材： （2） 、量筒、金属块、细线和水。
③ 某同学在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，记下弹簧测力计的示数F1；将金属块完全浸没在量筒内的水中，记下弹簧测力计的示数F2，则金属块所受的浮力表达式为F浮＝ （3） 。
④ 该同学在量筒中盛适量的水，记下水面的示数V1，将金属块浸没在水中后，记下水面的示数V2， (V2－V1)表示了金属块排开水的体积。如果用ρ水表示水的密度，那么金属块排开水所受重力的表达式为 （4） 。最后，比较金属块排开的水所受的重力与弹簧测力计示数减小量之间的数量关系。 查看习题详情和答案>>
① 实验目的：用实验来定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受 （1） 之间的关系。
② 实验器材： （2） 、量筒、金属块、细线和水。
③ 某同学在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，记下弹簧测力计的示数F1；将金属块完全浸没在量筒内的水中，记下弹簧测力计的示数F2，则金属块所受的浮力表达式为F浮＝ （3） 。
④ 该同学在量筒中盛适量的水，记下水面的示数V1，将金属块浸没在水中后，记下水面的示数V2， (V2－V1)表示了金属块排开水的体积。如果用ρ水表示水的密度，那么金属块排开水所受重力的表达式为 （4） 。最后，比较金属块排开的水所受的重力与弹簧测力计示数减小量之间的数量关系。 查看习题详情和答案>>