摘要: 如图2所示.用板抵住铅笔两头.使它保持静止.下列说法中正确的是( ) A. 两板受到的压力相等.左板所受压强较大 B. 两板受到的压力相等.右板所受压强较大 C. 两板受到的压强相等.左板所受压力较大 D. 两板受到的压强相等.右板所受压力较大 图2
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如图2所示,两手用力抵住铅笔,使它保持静止。下列 说法中正确的是( )
A. 两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
B. 两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大
C. 两手指受到的压力相同, 右边手指受到的压强较大
D. 两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大
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探究声音的特性--音调与响度.

(1)如图1所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,这是探究
(2)如图2所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其声音;再用力拨动锯条,听其声音.这是探究
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(1)如图1所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,这是探究
音调与什么因素有关
音调与什么因素有关
.滑动速度越大,硬纸片振动的频率
频率
越大,发出声音的音调越高
音调越高
,说明音调跟振动频率有关,振动的频率越大,音调越高
音调跟振动频率有关,振动的频率越大,音调越高
.(2)如图2所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其声音;再用力拨动锯条,听其声音.这是探究
响度与什么因素有关
响度与什么因素有关
.这时锯条的振幅
振幅
越大,听其声音的响度越大
响度越大
,说明响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大
响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大
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