33、小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示其中的错误的操作有：
（1）；
（2）；
（3）．

（1）在图1图甲中，物体A的长度是cm．
（2）在图1图乙中，弹簧测力计的读数是N．
（3）在图1图丙中，天平的测量结果是g．

（4）小明用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图2甲所示，请指出其中两个错误：①；②．在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应将平衡螺母向端调节；如果在称量过程中指针又出现如图2乙所示情况，他应．

（2013?盐城一模）如图是小明物理实验时，使用的一些工具．

（1）图甲测定橡皮的长度，所用刻度尺的分度值是cm，橡皮的长度是cm．
（2）图乙是用停表测量校运会上男子3000m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是mins．
（3）图丙是用天平测量木块质量，操作时存在的错误有、．

在“用天平测量物体的质量”实验中：

（1）测量前，应先把游码移到标尺，若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向侧调节（左/右）．
（2）调节天平平衡后，在测量过程中，出现下图乙的情况，请你指出其中的错误：
①；②；③．
（3）正确操作后，砝码和游码的位置如图丙所示，则被测物体的质量为g．

为了研究物质的某种特性，小刚同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．
（1）小刚将天平放在水平桌面上，出现如图1所示的现象，应采取的措施是先将游码调到，再将平衡螺母向调，直到指针对准分度盘的中央．
（2）天平调节平衡后，小刚按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小刚说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①，②．
（3）小刚虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应该
（4）下表记录的是小刚实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．

物质	序号	体积（cm3）	质量（g）	质量/体积（g/cm3）
	l	5	9	1.80
甲	2	10	18	1.80
	3	15	27	1.80
	4	5	4	0.80
乙	5	10	8	O.80
	6	15	12	0.80

①分析下表中实验序号1与2（2与3、l与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是：
②分析上表中实验序号：，可归纳得出：“体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同”的结论．
③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：
④本实验测量多组数据的目的是
A．取平均值减小误差        B．寻找普遍规律．