摘要：为了研究I与U.R的关系,小明设计了如图6电路.进行如下一系列实验.其中有不少错误和需改正之处.请你帮着找出.改正其中的错误之处. 图6 (1)小明研究“导体中的电流跟电阻的关系 .过程如下: 保持电源电压不变.闭合开关.换用不同的电阻.调节滑动变阻器滑片位置.记录对应的电流表.电压表的示数.填表: 1 2 3 R/Ω 5 10 15 I/A 0.3 0.2 0.1 由此.小明得出结论:导体中的电流跟电阻成反比. 现在.让我们来讨论如下问题: ①上述过程中的主要错误之处是 . ②电路怎样改动会更好?请在方框中画出改好的电路图. (2)在你的帮助下.小明改进了实验.得出欧姆定律.小明认为:“根据欧姆定律.可得R=.这说明在电流相同的情况下.同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比. 这种说法是 的.因为导体的电阻是导体本身的一种 .不随 . 的变化而变化. (3)电流表.电压表示数如图7所示.小明算出小灯泡的电阻为 .则小明读错了 表的量程. 图7
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为了研究“I与U、R”的关系，小红设计了如图所示的电路，进行如下一系列实验．（1）小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时，步骤如下：
“保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数”，实验数据见下表：
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
导体中的电流跟电阻成反比
导体中的电流跟电阻成反比
．小红设计的电路中有错误之处，请在方框中画出正确的电路图．
小红实验步骤中的疏漏之处是：
换用不同的电阻后，没有调节滑动变阻器，使电阻两端的电压保持不变
换用不同的电阻后，没有调节滑动变阻器，使电阻两端的电压保持不变
．（2）在同学们的帮助下，小红改进了实验，得出欧姆定律．她认为：“根据欧姆定律，可得R=U/I，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是
错误
错误
的（正确/错误），理由是电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压无关
电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压无关
．（3）下面是小红在测定值电阻Rx电阻时所连接的电路．她连接的实物电路有错误，请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔线代替导线正确地连接电路．
（4）改正后，闭合开关，观察到电流表的示数为0.14A．当她把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.20A．接着她又移动滑片到某点A，这时电流表的示数如图所示．通过分析可知A点在滑动变阻器中点的
左
左
侧（选填“左”或“右”）．为了研究I与U、R的关系，某同学设计了如图1所示的电路，进行如下一系列实验，其中有错误之处，请你指出其中的错误之处并改正．
（1）该同学研究“导体中的电流跟电阻的关系”，步骤如下：保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数，实验数据见下表：
由此，该同学得出结论：导体中的电流跟电阻成反比．请在如图2方框中画出正确的电路图并指出该同学实验步骤中的疏漏之处
（2）在你的帮助下，该同学改进了实验，得出欧姆定律．他认为：“根据欧姆定律，可得R=U/I，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是
（3）这是该同学测定值电阻Rx电阻所连接的电路．他连接的实物电路有错，请在如图3中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔代替导线正确地连接电路．
（4）电流表、电压表示数如图4所示，小明算出小灯泡的电阻为1Ω，则小明读错了
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（1）该同学研究“导体中的电流跟电阻的关系”，步骤如下：保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数，实验数据见下表：
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
未保证电阻两端电压一定
未保证电阻两端电压一定
（2）在你的帮助下，该同学改进了实验，得出欧姆定律．他认为：“根据欧姆定律，可得R=U/I，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是
错误
错误
的（正确/错误），理由是电阻是导体的一种属性，与导体两端电压无关
电阻是导体的一种属性，与导体两端电压无关
．（3）这是该同学测定值电阻Rx电阻所连接的电路．他连接的实物电路有错，请在如图3中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔代替导线正确地连接电路．
（4）电流表、电压表示数如图4所示，小明算出小灯泡的电阻为1Ω，则小明读错了
电流
电流
表的量程．
为了研究I与U、R的关系，小明设计了如图电路，进行如下一系列实验，其中有不少错误和需改正之处，请你帮着找出、改正其中的错误之处．（1）小明研究“导体中的电流跟电阻的关系”，过程如下：
保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻，调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表、电压表的示数，填表：
| 1 | 2 | 3 | |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
①上述过程中的主要错误之处是
应该控制定值电阻R两端的电压不变
应该控制定值电阻R两端的电压不变
．②电路怎样改动会更好？请在方框中画出改好的电路图．
（2）在你的帮助下，小明改进了实验，得出欧姆定律．小明认为：“根据欧姆定律，可得R=
| U |
| I |
这种说法是
错误
错误
的．因为导体的电阻是导体本身的一种性质
性质
，不随电流
电流
、电压
电压
的变化而变化．（3）电流表、电压表示数如图所示，小明算出小灯泡的电阻为
1Ω
1Ω
，则小明读错了电流
电流
表的量程．为了研究I与U、R的关系，某同学设计了如图1所示的电路，进行如下一系列实验，其中有错误之处，请你指出其中的错误之处并改正．
（1）该同学研究“导体中的电流跟电阻的关系”，步骤如下：保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数，实验数据见下表：
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
（2）在你的帮助下，该同学改进了实验，得出欧姆定律．他认为：“根据欧姆定律，可得R=U/I，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是________的（正确/错误），理由是________．
（3）这是该同学测定值电阻Rx电阻所连接的电路．他连接的实物电路有错，请在如图3中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔代替导线正确地连接电路．
（4）电流表、电压表示数如图4所示，小明算出小灯泡的电阻为1Ω，则小明读错了________表的量程．
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为了研究“I与U、R”的关系，小红设计了如图所示的电路，进行如下一系列实验．
（1）小红在研究“导体中的电流跟电阻的关系”时，步骤如下：
“保持电源电压不变，闭合开关，换用不同的电阻．调节滑动变阻器滑片位置，记录对应的电流表示数”，实验数据见下表：
| 次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
小红设计的电路中有错误之处，请在方框中画出正确的电路图．
小红实验步骤中的疏漏之处是：________．
（2）在同学们的帮助下，小红改进了实验，得出欧姆定律．她认为：“根据欧姆定律，可得R=U/I，这说明在电流相同的情况下，同一导体的电阻与该导体两端的电压成正比．”这种说法是________的（正确/错误），理由是________．
（3）下面是小红在测定值电阻Rx电阻时所连接的电路．她连接的实物电路有错误，请在图中将错误之处用“×”表示出来，并用铅笔线代替导线正确地连接电路．
（4）改正后，闭合开关，观察到电流表的示数为0.14A．当她把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为2.5V、0.20A．接着她又移动滑片到某点A，这时电流表的示数如图所示．通过分析可知A点在滑动变阻器中点的________侧（选填“左”或“右”）． 查看习题详情和答案>>