摘要:22.通过化学学习.小亮同学对家里面的几种清洁剂总结归纳如下: 根据表中信息.请回答下列问题: (1)漂白水的有效成分NaClO中氯元素的化合价为 (2)三种清洁剂的有效成分中.属于氧化物的是 . (3)在盛有少量“彩漂液 的试管中.加少量二氧化锰.观察到的现象是 .该反应的化学方程式为 . (4)沾厕灵可以除去卫生洁具的铁锈斑迹.该反应的化学方程式为: , (5)“洁厕灵 与“漂白水 不能混用.原因是其有效成分之间能发生反应.产生氯化钠.水和有毒的氯气(C1).该反应的化学方程式为 .

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以科学原理和实验事实为依据分析问题是学习化学的一种重要方法。   
(1)某化学兴趣小组的同学为了鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,进行了以下实验方案的设计:     
①小红:分别取少量待测的溶液少许于两支试管中,分别滴加酚酞试液,观察现象。     
②小亮:分别取少量待测的溶液少许于两支试管中,分别滴加澄清的石灰水,观察现象。
经过小组同学认真思考分析,认为小红同学的方法不能达到实验的目的,原因是______; 小组同学按照小亮的实验方案设计进行实验验证,达到了实验目的。写出碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:_________。   
(2)实验结束后,小组同学将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液变浑 浊,就对废液进行了过滤,小红和小亮同学对滤液的成分又进行了探究。     
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?     
【作出猜想】小红认为:只含氢氧化钠;     
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;     
你认为还可能是__________(写一种猜想)。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。_______________________________。
【反思拓展】 ①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_________;
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?____________。
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(2011?泰安) 在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如右图所示的实验.
(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究.
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是
氢氧化钠和氢氧化钙
氢氧化钠和氢氧化钙
(写一种猜想).
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由.
小明猜想不合理,因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存
小明猜想不合理,因为Na2CO3和Ca(OH)2能发生反应,不能共存

【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,
通入二氧化碳气体
通入二氧化碳气体
试管中出现白色浑浊
试管中出现白色浑浊

你的猜想正确
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:

实验步骤实验现象实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由.
不正确,因有氢氧化钠存在,滴入几滴稀盐酸量太少,不会立即出现气泡,但Na2CO3有可能存在
不正确,因有氢氧化钠存在,滴入几滴稀盐酸量太少,不会立即出现气泡,但Na2CO3有可能存在

【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑
反应物是否有剩余
反应物是否有剩余

②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?
在废液中加酸至溶液的pH=7
在废液中加酸至溶液的pH=7
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在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:
                                                      
⑵实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是                          (写一种猜想)。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由。                                                        
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中,          
                        
                       
 
 
你的猜想正确
【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸
没有气泡产生
自己的猜想不成立
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。
                                                            
【反思拓展】
①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑
                                                         
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水
道?                                                     

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在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:

                                                       

⑵实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。

【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?

【猜想】 小红认为:只含氢氧化钠;

小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;

小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;

你认为还可能是                           (写一种猜想)。

【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理

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【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,          

                        -

                       

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你的猜想正确

【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样于试管中,滴入几滴稀盐酸

没有气泡产生

自己的猜想不成立

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。

                                                             -

【反思拓展】(加分题,4分)

①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑

                                                          

②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水

道?                                                     

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