摘要：本题答案不唯一.分类标准正确得1分.分类正确得1分. 名称 分类标准 塑料瓶 西瓜皮 易拉罐 废电池 剩饭菜 可回收垃圾 √ √ √ 不可回收垃圾 √ √ 太阳能.风能等答案不唯一 用手推倒在地上的易拉罐.易拉罐运动起来.说明力能改变物体的运动状态
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（2011?铜仁地区）石刚家的电能表上月的数字是
，这个月的数字如右图所示，可知他家本月用电114.3
114.3
度，若每度电0.45元，则他家本月应支付电费51.435
51.435
元；目前他家已有40W的灯泡5颗，15W的台灯4个，70W的电视机一台，200W的洗衣机一台，200W的电冰箱一个，750W的电饭锅一个；一天他的父亲未经计算，又购回了一台800W的电磨，石刚的妈妈说：不行了．而石刚说：不要紧．于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施，你认为这条用电措施可能是不让所有用电器同时工作（总功率小于或等于2200W）
不让所有用电器同时工作（总功率小于或等于2200W）
．（此空的答案不唯一，只要回答合理均可给分）12、物体承受压强是有限的，在我们的日常生活中，有时要增大压强，有时要减小压强，试举一个生活实例（增大压强或减小压强均可）
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菜刀刀刃做得薄，且要磨锋利，是为了增大压强．（答案不唯一）
．
小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图所示：（1）步骤1：保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与
受力面积大小
受力面积大小
有关．（2）步骤2：保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与
压力大小
压力大小
有关．（3）实验过程中，压力的作用效果是通过
小桌陷入沙子的深度
小桌陷入沙子的深度
表现出来的．（4）实验步骤1所包含的物理知识在生活中有哪些应用呢？请写出一条
滑雪板比较宽大（答案不唯一）
滑雪板比较宽大（答案不唯一）
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