小明同学因为好奇，将示数为37℃的体温计插入冰水混合物中，其结果是（　　）

A．体温计的示数为37℃

B．体温计中水银柱降到35℃刻度线处

C．水银柱液面下降到刻度线以下，无法读出示数

D．温度太低，超出测量范围，体温计损坏

小明做测定“小灯泡的电功率和电阻”实验时，所用器材有电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图所示是小明没有连接完的实物电路．
（1）在实物图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；
（2）连接电路时，开关应，滑片P应移至（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表指针偏转，电流表示数为零，产生故障的原因可能是．
（4）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）
（5）第6次测量时电流表指针  位置如图所示，小灯泡的额定电功率是W．
（6）在完整记录了实验数据之后，实验小组的同学对数据进行了进一步的分析，求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值，他们发现了随着灯泡两端的电压增大，灯泡的电阻，（选填“变大”、“变小”或“不变”），关于电阻变化的特点，最合理的解释是．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.80	1.20	1.60	2.00	2.40	2.50	3.00
I/A	0.20	0.29	0.37	0.44	0.51		0.57

在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V．

次数	电压 U/v	电流I/A	灯泡亮度
1	2.2		较暗
2	2.5	0.3	正常发光
3	3.0	0.32	很亮

（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线把图（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）．
（2）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到端．闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮．出现这个故障的原因可能是：．
（3）故障排除后闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表的示数为2.2V，现要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端滑动，使电压表的示数为V，若此时电流表的示数如图（乙）所示，将其示数填入表中空白处，那么小灯泡的额定功率是W．
（4）分析表中数据，你会发现，小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是．

在用电流表、电压表测小灯泡的电阻、功率的实验时，灯泡上标有“2.5V”字样．小红设计了实验电路图，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）按图甲的电路图连接右边的实物电路（注意选择合适的量程）；
（2）电路连接正确后，小红闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是．
（3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向移动（选填“左”、“右”），当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图丙所示，可得出小灯泡的额定电流为A．
（4）排除故障后进行实验，实验中测得灯泡两端电压、通过的电流、灯丝的电阻、灯泡的功率和观察到的灯泡发光情况等，并记入下表：

实验 次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	功率P/W	发光情况
1	1.5	0.22	6.8	0.33	较暗
2	2.0	0.26		0.52	较亮
3	2.5		8.3		正常发光

根据以上观察到的现象和记录的实验数据
①你认为小灯泡L的额定功率为．
②小灯泡L在通过电流为0.26A时其电阻值为（保留一位小数）．
③从以上表格中你能得出小灯泡的亮度由决定．
（5）他们还注意到，灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？你认为他们说的有道理吗？请你给他们作出合理的解释：．

在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：
（1）请你将图20中的实物电路用笔划线代替导线连接完整．
（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，还应将滑动变阻器滑片向（左/右）移动．
（3）实验过程中，由于不小心造成灯泡断路，则闭合开关后，电路中可能出现的一种现象是：．
（4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验：（选填一种）．