摘要:31.为了比较水和沙子吸热本领的大小.小敏做了如图22所示的实验:在两个相同的烧杯中.分别装有质量.初温都相同的水和沙子.用两个相同的酒精灯对其加热.实验数据记录如下表: 质量 /g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s 沙子 30 64 89 124 水 30 96 163 220 (1)在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少, (2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子. 升高相同温度时.水吸收的热量 (选填 “大于 或“小于 )沙子吸收的热量, (3)如果加热相同的时间.质量相同的水和沙子. 升高的温度更高.
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| 质量 /g |
温度升高10℃所 需要的时同/s |
温度升高20℃所 需要的时间/s |
温度升高30℃所 需要的时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
吸收热量的多少
;(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量
大于
(大于/小于)沙子吸收的热量;(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
沙子
(填“沙子”或“水”)升高的温度更高;(4)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(3)的结论不符,你认为可能的原因是:
沙子受热不均匀
.33、为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:

(1)在此实验中,是用加热时间的长短来表示水和沙子
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:
(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量
(4)可以推想,如果给相同质量的水和沙子加热相同时间,则
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(1)在此实验中,是用加热时间的长短来表示水和沙子
吸热的多少
的.(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:
使水和沙子均匀受热
.(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量
大于
(大于/小于)沙子吸收的热量.(4)可以推想,如果给相同质量的水和沙子加热相同时间,则
沙子
(沙子/水)升高的温度会更高些.| 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
B
B
的位置,再调整固定A
A
的位置(均选填“A”或“B”).(2)从物理学的角度看,用易拉罐而不用烧杯做容器的好处有
传热性能好、不易暴裂、节能等
传热性能好、不易暴裂、节能等
.(3)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是
使其受热均匀
使其受热均匀
.(4)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质
吸热的多少
吸热的多少
.(5)分析上表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的热量;如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子
沙子
(沙子/水)升高的温度更高.| 质量/g | 升温10℃ 所需时间/s |
升温20℃ 所需时间/s |
升温30℃ 所需时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
加热时间
加热时间
表示水和沙子吸热的多少;(2)分析上表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量
大于
大于
(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(选填“水”或“沙子”)升高的温度更高;(4)下列事实能用上述实验结果解释的是
A
A
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D.夏天给教室洒水,感觉凉爽.
| 物质 | 质量/g | 温度升高10℃ 所需要的时间/s |
温度升高20℃ 所需要的时间/s |
温度升高30℃ 所需要的时间/s |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
吸收热量的多少
吸收热量的多少
.(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量
大于
大于
(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量.(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高.