摘要:实验序号 u(米) v(米) uv(米2) v/u(米-1) 1/ u(米-1) 1/v(米-1) 1 0.200 0.300 0.0600 1.50 5.00 3.33 2 0.300 0.200 0.0600 0.67 3.33 5.00 3 0.500 0.158 0.0790 0.32 2.00 6.33 (1)分析比较实验序号1.2与3数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件.可得出的初步结论是: . (2)分析比较实验序号 数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件.可得出的初步结论是:不同的凸透镜.当它们成实像时.物距相同.像距随焦距的增大而增大. (3)进一步综合分析比较表一.表二中经运算后得到的数据及相关条件.并归纳得出结论: A)分析比较 B)分析比较 13.某同学为研究“浮力的大小与哪些因素有关 .选用了三块所受重力不同的木块做实验.并且这三块木块先后浸在三种不同的液体中.均处于漂浮状态.具体记录数据分别如表一.表二.表三所示.其中甲木块最轻为0.196牛.乙木块较重为0.294牛.丙木块最重为0.392牛. 表一 甲木块 实验序号 液体密度(克/厘米3) 排开液体体积(厘米3) 1 0.5 40 2 0.8 25 3 1.0 20 表二 乙木块 实验序号 液体密度(克/厘米3) 排开液体体积(厘米3) 4 0.5 60 5 0.6 50 6 1.0 30 表三 丙木块 实验序号 液体密度(克/厘米3) 排开液体体积(厘米3) 7 0.8 50 8 1.0 40 9 1.6 25 (1)分析比较实验序号1与4的数据及三个物体所受浮力的大小关系.可得出的初步结论是: (2)分析比较实验序号 数据及三个物体所受浮力的大小关系.可得出的初步结论是:在排开液体体积相同时.物体所受浮力与液体的密度成正比. (3)进一步综合分析表一.表二.表三中的数据及三个物体所受浮力大小关系.并归纳得出结论: A)分析比较 B)分析比较
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(1)小虎所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上画”×”.并添加相应的导线),然后将图(a)的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片在最右端时电阻最大.
(2)表中记录的三组实验数据,则该电阻的阻值为
12.4
12.4
Ω.| 实验序号 | U/v | I/A |
| 1 | 1.2 | 0.10 |
| 2 | 2.0 | 0.16 |
| 3 | 2.8 | 0.22 |
小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻,图甲是他未连接完的电路.

(1)小虎所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×”,并添加相应的导线),然后将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移时,电压表示数增大;
(2)实验过程中,电流表示数如图乙所示,则电流为 A;
(3)右表为记录的三组实验数据,则该电阻为 Ω.
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(1)小虎所连的电路中有错误或不妥,请改正(在要去掉的线上打“×”,并添加相应的导线),然后将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移时,电压表示数增大;
(2)实验过程中,电流表示数如图乙所示,则电流为
(3)右表为记录的三组实验数据,则该电阻为
| 实验序号 | U/V | I/A |
| 1 | 1.2 | 0.10 |
| 2 | 2.0 | 0.16 |
| 3 | 2.8 | 0.22 |
(1)请你用笔画线代替导线帮他将如图所示的实物电路连接好.要求:电压表、电流表选择合适的量程,滑动变阻器滑片P向右移动时使连入电路中的阻值减小;
(2)沈仔细同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率,他改变接入电路的滑动变阻器的阻值,分别测得和计算得到如下表所示数据:
| 实验序号 | U/V | I/A | P/W | P额/W | ||
| 1 | 2.00 | 0.38 | 0.76 | P额=
| ||
| 2 | 2.50 | 0.40 | 1.00 | |||
| 3 | 3.00 | 0.44 | 1.32 |
额定功率只能利用额定电压和额定电流进行计算,不能求功率的平均值
额定功率只能利用额定电压和额定电流进行计算,不能求功率的平均值
;正确测量结果P额=1
1
W.(3)沈仔细同学操作正确,但通过计算,发现灯丝的电阻随电压升高而增大,请你给他做出合理的解释:
灯丝两端的电压增大时,灯丝的温度不断升高,灯丝电阻增大
灯丝两端的电压增大时,灯丝的温度不断升高,灯丝电阻增大
.29、物理兴趣小组的同学们在实验室发现了三种规格不同的小灯泡,上面分别标有“4V 0.5A”,“6V 0.6A”,“8V 0.4A”的字样.同学们想探究这三种灯泡正常发光时的亮度跟什么因素有关,经过讨论后他们提出了三种猜想:
①灯泡上标有的电压越大,灯泡就越亮
②灯泡上标有的电流越大,灯泡就越亮
③灯泡消耗的功率越大,灯泡就越亮
为了验证上述猜想,同学们设计出了实验的电路图,如图甲所示.于是他们找来了实验所需的器材,并动手连接电路.

(1)对照电路图用笔画线代替导线,将图乙的实验电路连接完整(电表量程的选择要符合实验的要求).
(2)他们依次将三个不同规格的灯泡接入电路,都让其在正常发光的情况下,将实验数据和观察到的现象填入下面的表格中.
对表格中的内容综合分析后,你认为猜想①是
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①灯泡上标有的电压越大,灯泡就越亮
②灯泡上标有的电流越大,灯泡就越亮
③灯泡消耗的功率越大,灯泡就越亮
为了验证上述猜想,同学们设计出了实验的电路图,如图甲所示.于是他们找来了实验所需的器材,并动手连接电路.
(1)对照电路图用笔画线代替导线,将图乙的实验电路连接完整(电表量程的选择要符合实验的要求).
(2)他们依次将三个不同规格的灯泡接入电路,都让其在正常发光的情况下,将实验数据和观察到的现象填入下面的表格中.
| 实验序号 | U/V | I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 4 | 0.5 | 较暗 |
| 2 | 6 | 0.6 | 最亮 |
| 3 | 8 | 0.4 | 较亮 |
错误
的,其依据是比较表格中实验序号2、3
得出的;猜想②是错误
的,其依据是比较表格中实验序号1、3
得出的;猜想③是正确
的,理由是:小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定的,而实际功率等于电压和电流的乘积
.(2013?南昌)在测额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中:
(1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法.
(2)电路正确连接后,闭合开关后小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是
(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次测量,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整.
(4)荣荣同学分析以上实验数据,发现小灯泡的电阻值存在明显差异,原因可能是:
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(1)如图所示,荣荣同学所连接的电路存在错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在图中画出正确的接法.
(2)电路正确连接后,闭合开关后小灯泡不发光,电流表有示数,电压表几乎没有示数,出现这一故障的原因可能是
小灯泡短路
小灯泡短路
.(3)排除故障后,荣荣同学进行了四次测量,并将部分实验数据和现象记录在下面的表格中,请你帮他将表中未填的数据和现象填写完整.
| 实验序号 | U/V | I/A | R/Ω | 灯泡亮度 |
| 1 | 0.5 | 0.13 | 3.8 | 不亮 |
| 2 | 1.0 | 0.18 | 5.6 | 灯丝暗红 |
| 3 | 1.5 | 0.21 | 7.1 | 微弱发光 |
| 4 | 2.5 | 0.25 |
灯丝电阻受温度的影响
灯丝电阻受温度的影响
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