摘要:31.某小组确定研究课题:探究植物细胞外液浓度与质壁分离的关系.该小组选用水生植物黑藻作为实验材料.并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中.其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加.该小组学生设计实验步骤如下: 配制10%.20%.30%蔗糖溶液.分别盛于培养皿中.从黑藻茎上取下叶片.用吸水纸吸干叶片表面的水分.分别放入不同浓度的蔗糖溶液中.浸泡10分钟.取出叶片制成装片.显微镜下观察.选取5个细胞测量其A.B值(如图A为细胞的长度.B为原生质体长度).在此基础上.请你参与设计.分析与讨论. (1)请你设计一表格.用于记录数据.计算并记录B/A(%)值. (2)该小组同学根据记录数据作曲线如图.请你就该结果作分析并得出结论 . (3)讨论 如果要说明上述质壁分离现象是由于相应浓度的外界溶液引起.而非细胞本身的原因.你怎么处理实验? (4)该小组同学想进一步了解“生长在盐碱地上的植物与水生植物的细胞液浓度是否有差别? .请你设计实验并简要分析.
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在探究“欧姆定律”的实验中,某小组准备研究电压不变时,电流与电阻的变化规律.
(1)请将图中的未连接好的导线用笔画线代替导线连接好(要求:连线不得交叉;滑片向右移动,有效电阻增大);
(2)下表是该实验小组成员小兰设计的一个记录实验数据的表格:小华选择器材进行实验,在实验过程中,她把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表中,由这些数据可知,定值电阻两端的电压为
(3)小华完成了实验1后,断开开关,将15Ω的电阻换成了10Ω的电阻,进行实验2,此时小华闭合开关,应该将滑动变阻器的滑片向



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(1)请将图中的未连接好的导线用笔画线代替导线连接好(要求:连线不得交叉;滑片向右移动,有效电阻增大);
(2)下表是该实验小组成员小兰设计的一个记录实验数据的表格:小华选择器材进行实验,在实验过程中,她把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填入记录表中,由这些数据可知,定值电阻两端的电压为
3
3
V;(3)小华完成了实验1后,断开开关,将15Ω的电阻换成了10Ω的电阻,进行实验2,此时小华闭合开关,应该将滑动变阻器的滑片向
左
左
(左/右)移,这样做的目的是保持电阻R两端的电压不变
保持电阻R两端的电压不变
.透明玻璃板
透明玻璃板
(选填器材名称),在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛A
A
(填“A”或“C”)这一侧观察;实验中使用刻度尺,是为了测量像和物到玻璃板的距离
像和物到玻璃板的距离
;小鹏同学放在“烛焰”上的手指不会
不会
被烧痛(选填“会”或“不会”),因而判断平面镜所成的像是虚
虚
像(选填“实”或“虚”).(1)请用笔画线代替导线,将图中的电路元件连接成实验电路.(连线不得交叉)
(2)按照你连接的电路,闭合电路前应将滑动变阻器的滑片移到最
右
右
(选填“左”或“右”)端.(3)请详细叙述接下来的主要操作过程:
闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到适当位置,记下此时电压表和电流表的示数.改变滑动
变阻器滑片的位置,重复上述步骤若干次,记下每次电压表和电流表的示数
变阻器滑片的位置,重复上述步骤若干次,记下每次电压表和电流表的示数
闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到适当位置,记下此时电压表和电流表的示数.改变滑动
变阻器滑片的位置,重复上述步骤若干次,记下每次电压表和电流表的示数
.变阻器滑片的位置,重复上述步骤若干次,记下每次电压表和电流表的示数