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做出猜想
然后分别将电流表接入A、B、C三点,请你分别画出测量A、B、C三点电流的电路图.
某同学测量数据记录如下表:
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.9 | 0.4 | 0.5 |
| 第二次测量 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
在探究并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系时,将两个灯泡并联起来接到电源上,连接的电路如图所示,请你提出问题 ,做出猜想
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然后分别将电流表接入A、B、C三点,请你分别画出测量A、B、C三点电流的电路图。某同学测量数据记录如下表:
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| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.9 | 0.4 | 0.5 |
| 第二次测量 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
分析数据可得出的结论是 。
查看习题详情和答案>>在探究并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系时,将两个灯泡并联起来接到电源上,连接的电路如图所示,请你提出
问题 ,
做出猜想 。
然后分别将电流表接入A、B、C三点,请你分别画出测量A、B、C三点电流的电路图。
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某同学测量数据记录如下表:
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/ | |
| 第一次测量 | 0.9 | 0.4 | 0.5 |
| 第二次测量 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
分析数据可得出的结论是 。
查看习题详情和答案>>电源电压为6伏
| 实验序号 | 支路1 | 支路2 | 干路电流 | ||
| 电阻(欧) | 电流(安) | 电阻(欧) | 电流(安) | ||
| 1 | 5 | 1.2 | 10 | 0.6 | 1.8 |
| 2 | 15 | 0.4 | 10 | 0.6 | 1.0 |
| 3 | 20 | 0.3 | 10 | 0.6 | 0.9 |
(2)分析比较实验序号1、2与3中的支路1、支路2电阻阻值及相关条件,可得出的初步结论是:当支路2中的电阻一定时,并联电路的总电阻随着
(3)为了研究并联电路总电阻和各电阻的关系,该组同学又利用原来的电源(电压仍为6伏)连接了如图2所示的电路,并用电阻R总替换上述实验中的R1和R2.则在实验序号2中应采用阻值为
(4)进一步分析比较表中的支路1电流I1和电阻R1的乘积与支路2电流I2和电阻R2的乘积的关系,可得到的结论是:
在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图8所示的电路图。
(1)电流表在使用时必须 (填“串联”或“并联”)在被测电路中。(1分)
(2)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图9所示,出现这故障的原因是 。(2分)
(3)连接正确后,测出三点的电流并记录数据。请将电流表的读数(如图10)写入表格。
数据记录:(每空1分)
C处的电流IC | B处的电流IB | A处的电流IA | |
第一次测量 | 0.52 |
(4)分析上表的数据,可以得出结论是_________________________________;(2分)
上面设计的表格中存在的不足之处是___ ___。(2分)
(5)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC= 。(1分)
请你对该小组的实验过程进行简单评估(指:实验过程中存在的问题和改进的方法)。
存在的问题: (2分)
改进的方法: (2分)
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