摘要：力和运动状态的关系: 物体受力条件物体运动状态说明力不是产生运动的原因受非平衡力合力不为0 力是改变物体运动状态的原因

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1318051[举报]

在“探究力和运动的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上的滑行距离，如图所示．
（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上开始运动时的相同．
（2）在相同的实验条件下，小车在表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为力改变了它的运动状态．
（3）对实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即小车不受外力作用，木板足够长，小车将一直做运动．可见力不是使物体运动的原因，力是改变物体__的原因．

查看习题详情和答案>>

在“探究力和运动的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上的滑行距离，如图所示．
（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上开始运动时的______相同．
（2）在相同的实验条件下，小车在______表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为______力改变了它的运动状态．
（3）对实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即小车不受外力作用，木板足够长，小车将一直做______运动．可见力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．

查看习题详情和答案>>

在“探究物体的浮沉条件”时，晓刚小组同学从家里带来了一些物品：①小铁钉、②小玻璃瓶、③蜡烛、④橡皮泥、⑤塑料块、⑥橡皮塞、⑦苹果、⑧小石块．
（1）请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是（只填序号）

．
（2）为了弄清上浮、下沉、悬浮、漂浮的物体所受的浮力和重力之间的关系，需要测量并计算重力和浮力的大小，通过分析比较得出物体的浮沉条件．
实验室提供的器材有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、水、细线、细铁丝、溢水杯、塑料袋．请你选择实验器材，来测量上浮的物体所受的重力和浮力（以一段蜡烛为例）．
实验器材

弹簧测力计、量筒、细线、溢水杯

弹簧测力计、量筒、细线、溢水杯

，
实验步骤：
（3）下面是晓刚小组同学探究物体浮沉条件时所测的部分数据，请你填写空格中的项目．（g取10N/kg）

物体名称	质量m/g	浸没时V_排/cm³	重力G/N	浮力F_浮/N	重力与浮力的关系	物体的运动状态
苹果	193	222	1.93	2.22	F_浮＞G	上浮
小瓶1	15.7	15	O.157	O.15	F_浮＜G	上浮
小瓶2	9.8	17	0.098		F_浮＞G	上浮
塑料块	39.5	36		0.36	F_浮＜G	下沉
橡皮	14.1	1O	O.141	0.10	F_浮＜G	下沉
腊块	35.2	37	O.352	O.37	F_浮＞G	上浮

查看习题详情和答案>>

李同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系．他将一个小瓶挂在氢气球下，瓶内装入适量的水，如图（a）所示，瓶与水的总重为1牛，松手后，小瓶静止；接着他两次调整瓶内水的质量，如图（b）和（c）所示．松手后，小瓶分别向下、向上运动．他还用DIS设备测出小瓶每次受到的拉力大小都为1牛．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．

（1）由图（a）可知：；
（2）由图（b）和（c）可知：．

查看习题详情和答案>>

某小组同学为了研究物体受力平衡与物体运动状态间的关系，选用了重力大小分别为1牛、2牛的物体在电梯中进行实验研究．同学们观察和记录了电梯静止、匀速上升（或下降）、电梯起动和制动时测力计的示数．经过多次测量，记录数据如下表所示．

实验序号	电梯运动状态	物体重力（牛）	测力计示数（牛）
1	静止	1	1
2	匀速上升（或下降）		1
3	电梯向上起动时		1.2
4	电梯向上运动制动时		0.8
5	静止	2	2
6	匀速上升（或下降）		2
7	电梯向上起动时		2.4
8	电梯向上运动制动时		1.6

（1）分析比较实验序号1与2或5与6数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（2）分析比较实验序号______数据及相关条件，可得出的初步结论是：当电梯向上起动或制动时，测力计的示数不等于物体的重力．
（3）进一步综合分析比较表中数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较实验序号1、2、5和6数据及相关条件，可初步得出：______；
（b）分析比较实验序号3、4、7和8数据及相关条件，可初步得出：______．

查看习题详情和答案>>