摘要：25．右图中的甲.乙两套装置都可以用来探究可燃 物燃烧的条件. (1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验.观察到的 现象是 . 化学方程式是 . 该反应属于 反应. (2)另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验.得出 了以下四个实验事实: ①不通空气.热水中的白磷不能燃烧 ②不通空气.冷水中的白磷不能燃烧 ③通空气.热水中的白磷能燃烧 ④通空气.冷水中的白磷不能燃烧 比较 两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触 的结论, 比较 两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度 的结论. (3)甲图与乙图所示实验相比. 更体现了化学实验的绿色化追求. (4)同学们查阅资料获取到这样一条信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈 燃烧.生成碳和氧化镁 . ①请写出该反应的化学方程式: . ②你对燃烧或灭火有什么新的认识? .

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