摘要：知识目标:1.通过复习.使学生形成知识体系.
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对知识的归纳与整理是学习自然科学的重要方法．现有如下三个化学反应：
①S＋O2
SO2 ②2CO＋O22CO2 ③3Fe＋2O2Fe3O4
(1)通过比较可发现它们有许多相似之处．
其一：从化学反应类型看，都是化合反应．
其二：________．
(2)请再写出符合上述两点要求的一个化学方程式：________．
对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①
S＋O2
SO2 ②2CO＋O22CO2 ③3Fe＋2O2Fe3O4
(1)通过比较发现：它们有许多相似之处，其一________，其二________．请你另写一个符合这两点的化学方程式________；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和其他反应的不同之处是________．
(2)课外学习Cu2(OH)2CO3
2CuO＋H2O＋CO2↑后，发现它也和上述三个反应相似，其相似之处是________________．
小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“常见的酸和碱”后，邀请你与他讨论相关的知识：（1）复习酸的化学性质
| ①酸与指示剂作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液变 （a） 变红 变红 酸溶液不能使无色酚酞溶液变色 | |
| ②酸与多种活泼金属反应，生成氢气 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ |
| ③酸与某些金属氧化物作用 | Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O | … |
| ④… | ||
变红
变红
．盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有
氢
氢
离子．（2）复习碱的化学性质
为了复习碱的化学性质小林同学重新做了如图所示的探究实验．请协助小林同学回答：
①使用白色点滴板进行实验的优点是
节约药品（可减少对环境的污染；可同时完成多个实验；便于观察实验现象等合理答案均可）
节约药品（可减少对环境的污染；可同时完成多个实验；便于观察实验现象等合理答案均可）
（答一点）；②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的
氢氧根
氢氧根
离子．③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外，其实还可以与某些非金属氧化物反应，请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．（3）如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液，都没有贴好标签，只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶，请你设计实验区分好两瓶溶液．
取少量试液于两个试管中，分别滴入氢氧化钠溶液和稀盐酸，试液变红的是稀盐酸，试液变蓝的为氢氧化钠溶液
取少量试液于两个试管中，分别滴入氢氧化钠溶液和稀盐酸，试液变红的是稀盐酸，试液变蓝的为氢氧化钠溶液
．
小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“常见的酸和碱”后，邀请你与他讨论相关的知识：
（1）复习酸的化学性质
由于小林的课堂笔记没做好，有一处未完成，请帮他完成（a）处的空：（a）______．
盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有______离子．
（2）复习碱的化学性质
为了复习碱的化学性质小林同学重新做了如图所示的探究实验．请协助小林同学回答：
①使用白色点滴板进行实验的优点是______（答一点）；
②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的______离子．
③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外，其实还可以与某些非金属氧化物反应，请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：______．
（3）如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液，都没有贴好标签，只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶，请你设计实验区分好两瓶溶液．______．
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（1）复习酸的化学性质
| ①酸与指示剂作用 | 酸溶液能使紫色石蕊溶液变 （a）______ 酸溶液不能使无色酚酞溶液变色 | |
| ②酸与多种活泼金属反应，生成氢气 | Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ |
| ③酸与某些金属氧化物作用 | Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O | … |
| ④… | ||
盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有______离子．
（2）复习碱的化学性质
为了复习碱的化学性质小林同学重新做了如图所示的探究实验．请协助小林同学回答：
①使用白色点滴板进行实验的优点是______（答一点）；
②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的______离子．
③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外，其实还可以与某些非金属氧化物反应，请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：______．
（3）如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液，都没有贴好标签，只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶，请你设计实验区分好两瓶溶液．______．
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小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“常见的酸和碱”后，邀请你与他讨论相关的知识：
（1）复习酸的化学性质
（1）复习酸的化学性质
由于小林的课堂笔记没做好，有一处未完成，请帮他完成（a）处的空：（a） ．盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有 离子．
（2）复习碱的化学性质为了复习碱的化学性质小林同学重新做了如图所示的探究实验．请协助小林同学回答：
①使用白色点滴板进行实验的优点是 （答一点）；
②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的 离子．
③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外，其实还可以与某些非金属氧化物反应，请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式： ．
（3）如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液，都没有贴好标签，只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶，请你设计实验区分好两瓶溶液． ．
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②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的 离子．
③碱除了能和酸碱指示剂显示不同颜色以外，其实还可以与某些非金属氧化物反应，请你帮助小林写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式： ．
（3）如何区别常见的酸和碱溶液实验室现有两瓶无色透明溶液，都没有贴好标签，只知道他们分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一瓶，请你设计实验区分好两瓶溶液． ．