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(1)B中反应的化学方程式
(2)C装置的实验现象
(3)上述实验中不能达到实验目的是
(2)B实验中红磷燃烧的化学方程式为 ,实验说明氧气的体积约占空气的 ,实验成功的关键是 (填序号)。
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;
④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气。
(3)E实验的全过程观察到的现象是 ;发生反应化学方程式为 。
(4)上述实验中能达到实验目的且正确的是 (填字母)。
下列A ~ F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)D实验中烧杯③的作用是 ,F实验中搅拌的目的是 。
(2)B实验中红磷燃烧的化学方程式为 ,实验说明氧气的体积约占空气的 ,实验成功的关键是 (填序号)。
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气。
(3)E实验的全过程观察到的现象是
;发生反应化学方程式为
。
(4)上述实验中能达到实验目的且正确的是 (填字母)。
查看习题详情和答案>>下列A ~ F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)上述实验中能达到实验目的且正确的是 (填字母)。
(2)B实验中反应的化学方程式为 ,实验说明空气中氧气的体积约为 ,实验成功的关键是
(答三条)。
(3)D实验中烧杯③的作用是 ,F实验中玻璃棒的作用是 。
(4)E实验的全过程观察到的现象是 ,发生反应化学方程式为 。
查看习题详情和答案>>下列A ~ F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:
(1)D实验中烧杯③的作用是 ,F实验中搅拌的目的是 。
(2)B实验中红磷燃烧的化学方程式为 ,实验说明氧气的体积约占空气的 ,实验成功的关键是 (填序号)。
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气。
(3)E实验的全过程观察到的现象是
;发生反应化学方程式为
。
(4)上述实验中能达到实验目的且正确的是 (填字母)。
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