摘要:启普发生器的适用范围是:(1) (2) (3) .
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(2012?虹口区一模)某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
实验二:设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是

②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是
③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是
Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是
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实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
| 实验 步骤 |
|||
| 现象 | 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止 | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. | 产生气泡,反应持续时间较长 |
| 分析 | 反应速率过快,气体不便收集 | 无法持续产生CO2 | 速率适中,便于收集气体 速率适中,便于收集气体 |
| 结论 | 实验室制取二氧化碳的原料是 块状大理石和稀盐酸 块状大理石和稀盐酸 . | ||
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是
常温、固液反应
常温、固液反应
,集气瓶中导管应处的位置是a
a
(填“a”或“b”).②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是
Ⅱ
Ⅱ
.③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是
Ⅱ
Ⅱ
.Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是
83.3%
83.3%
(精确到0.1%).如图是启普发生器的简易装置,用图示的装置制取氢气,在塑料隔板上放粗锌粒,漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸,若打开弹簧夹,则酸液由漏斗流下,试管中液面上升与锌粒接触,发生反应,产生的氢气由支管导出;若关闭弹簧夹,则试管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液与锌粒接触,反应自行停止.需要时再打开弹簧夹,又可以使氢气发生.这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置.
回答下列问题:
(1)这种制气装置在加入反应物前,应怎样检查装置的气密性?
(2)实验室可用如图所示的装置制取硫化氢气体,在塑料隔板上放硫化亚铁(FeS),漏斗中加入稀硫酸,写出制取硫化氢气体的化学方程式:
(3)实验室用铜片和稀硝酸共热制取NO气体:
3Cu+8HNO3
3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置,其原因是
(4)过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,它的水溶液俗称双氧水.实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气:2H2O2
2H2O+O2↑
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置,其原因是
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回答下列问题:
(1)这种制气装置在加入反应物前,应怎样检查装置的气密性?
弹簧夹,然后向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱为止,静置,水柱高度不变,则装置不漏气
弹簧夹,然后向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱为止,静置,水柱高度不变,则装置不漏气
(2)实验室可用如图所示的装置制取硫化氢气体,在塑料隔板上放硫化亚铁(FeS),漏斗中加入稀硫酸,写出制取硫化氢气体的化学方程式:
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
,硫化氢的水溶液叫氢硫酸,是一种二元弱酸,该酸与适量氢氧化钠溶液反应能生成正盐或酸式盐,分别写出这两个化学方程式:H2S+2NaOH═Na2S+2H20
H2S+2NaOH═Na2S+2H20
2H2S+2NaOH═2NaHS+H2O
2H2S+2NaOH═2NaHS+H2O
(3)实验室用铜片和稀硝酸共热制取NO气体:
3Cu+8HNO3
| △ |
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置,其原因是
反应需要加热
反应需要加热
.(4)过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,它的水溶液俗称双氧水.实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气:2H2O2
| MnO2 |
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置,其原因是
二氧化锰为粉末状的固体,所以不能放置于有孔的塑料板上
二氧化锰为粉末状的固体,所以不能放置于有孔的塑料板上
,正确的随制随停的制气装置应为(将装置图画在方框内).某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
【实验一】:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
| 实验 |
|
|
|
| 现象 | 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止 | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止。 | 产生气泡,反应持续时间较长 |
| 分析 | 反应速率过快,气体不便收集 | 无法持续产生CO2 | (1) |
| 结论 | 实验室制取二氧化碳的原料是 (2) 。 |
【实验二】:设计实验发生装置和收集装置
① 如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是(3) ,集气瓶中导管应处的位置是(4) (填“a”或“b”)。
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② 图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是 (5) 。
③ 该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是(6)
Ⅰ. 不能控制反应的Ⅱ. 不能控制反应的停止
Ⅲ .不能控制反应的发生和停止
【实验三】计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数
用足量的盐酸与12 g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应)。
④ 求块状大理石中碳酸钙的质量。(请根据化学方程式计算)
⑤ 该大理石中碳酸钙的质量分数是(7) (精确到0.1%)。
查看习题详情和答案>>某班级同学对实验室制取二氧化碳的若干问题进行如下探究
实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
实验二:设计实验发生装置和收集装置
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是______,集气瓶中导管应处的位置是______(填“a”或“b”).

②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是______.
③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是______.
Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是______(精确到0.1%).
查看习题详情和答案>>
实验一:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
| 实验 步骤 |
|||
| 现象 | 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止 | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. | 产生气泡,反应持续时间较长 |
| 分析 | 反应速率过快,气体不便收集 | 无法持续产生CO2 | ______ |
| 结论 | 实验室制取二氧化碳的原料是______. | ||
①如图1所示是制取和收集二氧化碳的装置,其中气体发生装置的适用范围是______,集气瓶中导管应处的位置是______(填“a”或“b”).
②图二中,能够检验二氧化碳是否收集满的方法是______.
③该发生装置不具有启普发生装置的原理,理由是______.
Ⅰ.不能控制反应的发生
Ⅱ.不能控制反应的停止
Ⅲ.不能控制反应的发生和停止
实验三:计算实验室使用的大理石中碳酸钙的质量分数用足量的盐酸与12g块状大理石反应,得到0.1mol二氧化碳(杂质不参加反应).
④求块状大理石中碳酸钙的质量.(请根据化学方程式计算)
⑤该大理石中碳酸钙的质量分数是______(精确到0.1%).
如图是启普发生器的简易装置,用图示的装置制取氢气,在塑料隔板上放粗锌粒,漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸,若打开弹簧夹,则酸液由漏斗流下,试管中液面上升与锌粒接触,发生反应,产生的氢气由支管导出;若关闭弹簧夹,则试管中液面下降,漏斗中液面上升,酸液与锌粒接触,反应自行停止.需要时再打开弹簧夹,又可以使氢气发生.这是一种仅适用于室温下随制随停的气体发生装置.
回答下列问题:
(1)这种制气装置在加入反应物前,应怎样检查装置的气密性?
(2)实验室可用如图所示的装置制取硫化氢气体,在塑料隔板上放硫化亚铁(FeS),漏斗中加入稀硫酸,写出制取硫化氢气体的化学方程式: ,硫化氢的水溶液叫氢硫酸,是一种二元弱酸,该酸与适量氢氧化钠溶液反应能生成正盐或酸式盐,分别写出这两个化学方程式:
(3)实验室用铜片和稀硝酸共热制取NO气体:
3Cu+8HNO3
3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置,其原因是 .
(4)过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,它的水溶液俗称双氧水.实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气:2H2O2
2H2O+O2↑
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置,其原因是 ,正确的随制随停的制气装置应为(将装置图画在方框内).
查看习题详情和答案>>
回答下列问题:
(1)这种制气装置在加入反应物前,应怎样检查装置的气密性?
(2)实验室可用如图所示的装置制取硫化氢气体,在塑料隔板上放硫化亚铁(FeS),漏斗中加入稀硫酸,写出制取硫化氢气体的化学方程式: ,硫化氢的水溶液叫氢硫酸,是一种二元弱酸,该酸与适量氢氧化钠溶液反应能生成正盐或酸式盐,分别写出这两个化学方程式:
(3)实验室用铜片和稀硝酸共热制取NO气体:
3Cu+8HNO3
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置,其原因是 .
(4)过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,它的水溶液俗称双氧水.实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气:2H2O2
该实验不能使用如图所示随制随停的制气装置,其原因是 ,正确的随制随停的制气装置应为(将装置图画在方框内).