摘要：34．构建知识网络是一种重要的学习方法.下图是关于盐酸化学性质的知识网络.“ 表示相连的两种物质能发生反应.“ 表示一种物质转化成另一种物质.已知:X.Y.Z为单质.其他均为化合物, X.D为气体.A为铁锈的主要成分. (1) 写出下列物质的化学式:A是 . (2) 指出气体D的一种用途 . (3) 实现上述反应或转化不需要涉及的基本反应类型是 . (4) 写出下列反应的化学方程式: ①盐酸与物质A反应 , ② D B , ③ 物质B 与 C反应 .
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构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：
（1）C物质的化学式为___________。
（2）B物质的一种用途是_____________。
（3）反应②还需要的一种反应物是__________（填化学式）。
（4）写出④反应的化学方程式：__________________。
（5）反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与___________接触。
（6）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的__________发生反应转化为氯化亚铁，起到补血的作用。
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（2）B物质的一种用途是_____________。
（3）反应②还需要的一种反应物是__________（填化学式）。
（4）写出④反应的化学方程式：__________________。
（5）反应①导致每年有大量的钢铁锈蚀，为阻止该反应的发生，人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法。这两种方法的共同原理是阻止钢铁与___________接触。
（6）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉与人体胃液中的__________发生反应转化为氯化亚铁，起到补血的作用。
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁的化学性质知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为_________。
（2）B物质的一种用途是__________。
（3）反应②还需要的一种反应物是_________（填化学式）。
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：___________（ ）。
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（2）B物质的一种用途是__________。
（3）反应②还需要的一种反应物是_________（填化学式）。
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型：___________（ ）。
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质。请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为 ；B物质的化学式为 。
（2）B物质的一种用途是 。
（3）反应②还需要的一种反应物可能是 （填化学式，下同） 也可能是 。
（4）写出反应③的化学方程式 。
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（2）B物质的一种用途是 。
（3）反应②还需要的一种反应物可能是 （填化学式，下同） 也可能是 。
（4）写出反应③的化学方程式 。
