下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中A、B、C为三只保温瓶，A瓶装有煮沸冷却的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶装有未经煮沸的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它实验条件如图所示，24 h后观察并记录3个温度计数据。以下与此实验相关叙述，不正确的是

    A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空气，营造无氧环境；注入液体石蜡的目的是隔绝空气

    B．设置C瓶的目的是起对照作用

    C．预期最可能实验结果是保温瓶温度数据高低，B>A>C

    D．实验后，A、B、C瓶内溶液pH大小比较，B>A>C

[知能定位]本题主要考查探究酵母菌细胞呼吸类型的实验，属于考纲实验分析层次

下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中A、B、C为三只保温瓶，A瓶装有煮沸冷却的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶装有未经煮沸的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它实验条件如图所示，24 h后观察并记录3个温度计数据。以下与此实验相关叙述，不正确的是（  ）

A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空气，营造无氧环境；注入液体石蜡的目的是隔绝空气

B．设置C瓶的目的是起对照作用

C．预期最可能实验结果是保温瓶温度数据高低，B>A>C

D．实验后，A、B、C瓶内溶液PH大小比较，B>A>C

（16分）下图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图，实验中所用的锥形瓶容积及所加溶液的量相等。请据图分析回答：

（1）以上实验装置中，可用于研究酵母菌有氧呼吸的是装置　　　　，I瓶中放置质量分数为10%的NaOH溶液的作用是　　　　　　，III、V两瓶中加入澄清的石灰水的作用是　　　　　　　　。

（2）若在相同时间内II、IV两瓶分解等量葡萄糖，则III、V两瓶中混浊程度更大的是　　　　（填写图中的标号），若III、V两瓶产生等量的CO₂，则II、IV两瓶中酵母菌分解葡萄糖的比值是　　　　　　。若III、V两瓶中共产生了0.9mol CO₂，其中II瓶中消耗了0.3 mol O₂，则IV中消耗的葡萄糖约为　　　　mol。

（3）装置甲中酵母菌的生殖方式是　　　　　　　　　。

（4）请写出第IV瓶中酵母菌呼吸作用的反应式                                 。

下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中A、B、C为三只保温瓶，A瓶装有煮沸冷却的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶装有未经煮沸的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它实验条件如图所示，24 h后观察并记录3个温度计数据。以下与此实验相关叙述，不正确的是（ ）

A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空气，营造无氧环境；注入液体石蜡的目的是隔绝空气
B．设置C瓶的目的是起对照作用
C．预期最可能实验结果是保温瓶温度数据高低，B>A>C
D．实验后，A、B、C瓶内溶液PH大小比较，B>A>C

如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是

A．甲组装置中加入NaOH溶液，其作用是排除空气中CO₂对实验结果的干扰

B．乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸

C．甲、乙两组装置中，澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大

D．乙组装置B瓶应封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶