摘要:6. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.下列有关生物学科中应用了数学模型以及相关含义的叙述不正确的是 ( ) A.利用数学表达式进行基因频率的计算.用于生物进化的研究 B.用表格记录植物细胞在不同浓度蔗糖溶液中质壁分离的状态.用以探究植物细胞液的浓度 C.利用柱形图比较细胞内外不同离子的浓度.用于分析离子进出细胞的情况 D.利用莴苣种子萌发率与光的波长的关系曲线.以探究植物个体发育与信息的关系
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数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为
| A.400a·0.8m | B.0.8a·400m | C.a·320m | D.320am |
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为
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数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形:①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株;②该植物平均每株可产生400粒种子;③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a,则m年后该植物的种子数量N可以表示为 ( )
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