摘要:23. (1) 根据牛顿第二定律: 所以: 可见--F图象为一条直线. 直线的斜度 解得:物体的质量m=0.50kg 纵轴截距为=-0.2m/s.. 解得物体与地面间的动摩擦因数=0.20 (也可以用横轴截距求动摩擦因数:当F=1.0N时.物体的加速度为零.物体所受阻力f=1.0N 由F-mg解得物体与水平面的动摩擦因数 =0.20.用其它方法结果正确的同样给分) (2) 当物体质量加倍时.物体的加速度 . 直线斜率 .纵轴的截距不变 做出右图所示的图线.
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(2008?东莞一模)(1)在“验证牛顿第二定律”的实验中,实验装置如图,有一位同学保持小车质量不变的情况下,通过实验测量作出了图乙、丙两幅图.

①A图线不通过坐标原点的原因是
②A图上部弯曲的原因是
③B图线在纵轴上有截距的原因是
(2)某同学利用气垫导轨做验证牛顿运动定律的实验,步骤是:
①调平气垫导轨,在通气情况下滑块在导轨上不移动,然后关掉气源
②将两个光电门装在气垫导轨上(距导轨两端均还有一定的距离),并记下两个光电门间的距离L
③测出遮光片的宽度d,将遮光片装在滑块上
④将气垫导轨的一端垫上一定厚度的垫片,使气垫导轨两端的高度差为h
⑤接通气源,让滑块从导轨的一端由静止开始下滑,记下滑块先后经过两光电门的遮光时间t1、t2(均为毫秒级)
⑥改变垫片的厚度,使气垫导轨两端的高度差分别为2h、3h、…重复实验
请回答以下问题:
A.该同学根据以上实验可以求出滑块经过两个光电门时的速度,其表达式是V1=
V2=
B.该同学根据以上实验可以求出滑块经过两个光电门这段位移的加速度,其表达式是a=
(
-
)
(
-
)(用直接测得的物理量字母表示)
C.该同学通过实验得到了一组数据(见表),请你在坐标纸中做出a-h图象,从图象中得到a与h的关系是:
D.该同学由以上关系下结论说:在质量不变的情况下,滑块的加速度与所受合外力成正比,该同学的依据是
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①A图线不通过坐标原点的原因是
没有平衡摩擦,或平衡摩擦不够
没有平衡摩擦,或平衡摩擦不够
.②A图上部弯曲的原因是
砂和砂桶的总质量不满足远小于小车和砝码的总质量
砂和砂桶的总质量不满足远小于小车和砝码的总质量
.③B图线在纵轴上有截距的原因是
平衡摩擦力太过
平衡摩擦力太过
.(2)某同学利用气垫导轨做验证牛顿运动定律的实验,步骤是:
①调平气垫导轨,在通气情况下滑块在导轨上不移动,然后关掉气源
②将两个光电门装在气垫导轨上(距导轨两端均还有一定的距离),并记下两个光电门间的距离L
③测出遮光片的宽度d,将遮光片装在滑块上
④将气垫导轨的一端垫上一定厚度的垫片,使气垫导轨两端的高度差为h
⑤接通气源,让滑块从导轨的一端由静止开始下滑,记下滑块先后经过两光电门的遮光时间t1、t2(均为毫秒级)
⑥改变垫片的厚度,使气垫导轨两端的高度差分别为2h、3h、…重复实验
请回答以下问题:
A.该同学根据以上实验可以求出滑块经过两个光电门时的速度,其表达式是V1=
| d |
| t1 |
| d |
| t1 |
| d |
| t2 |
| d |
| t2 |
B.该同学根据以上实验可以求出滑块经过两个光电门这段位移的加速度,其表达式是a=
| 1 |
| 2L |
| d2 | ||
|
| d2 | ||
|
| 1 |
| 2L |
| d2 | ||
|
| d2 | ||
|
C.该同学通过实验得到了一组数据(见表),请你在坐标纸中做出a-h图象,从图象中得到a与h的关系是:
加速度a与h成正比
加速度a与h成正比
.| 序号 | 垫高(cm) |
| ||
| 1 | 6.00 | 0.437 | ||
| 2 | 5.50 | 0.398 | ||
| 3 | 5.00 | 0.364 | ||
| 4 | 4.50 | 0.330 | ||
| 5 | 4.00 | 0.289 | ||
| 6 | 3.50 | 0.253 | ||
| 7 | 3.00 | 0.217 |
小车受合外力为:F=mgsinθ=mg
(s为气垫导轨的长),F与h成正比,故a与F成正比
| h |
| s |
小车受合外力为:F=mgsinθ=mg
(s为气垫导轨的长),F与h成正比,故a与F成正比
.| h |
| s |
现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数,给定的器材如下:一倾角可以调节的长木板(如图)、木块、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤:
①让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处,记下所用的时间t.
②用米尺测量D与A之间的距离s,则小车的加速度a=______.
③用米尺测量长木板顶端B相对于水平桌面CA的高度h和长木板的总长度l.设木块所受重力为mg,木块与长木板之间的动摩擦因数为μ,则木块所受的合外力F=______.
④根据牛顿第二定律,可求得动摩擦因数的表达式μ=______,代入测量值计算求出μ的值.
⑤改变______,重复上述测量和计算.
⑥求出μ的平均值.
(2)在上述实验中,如果用普通的秒表作为计时器,为了减少实验误差,某同学提出了以下的方案:
A.选用总长度l较长的木板.
B.选用质量较大的木块.
C.使木块从斜面开始下滑的起点D离斜面底端更远一些.
D.使长木板的倾角尽可能大一点,
其中合理的意见是______.(填写代号)
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现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数,给定的器材如下:一倾角可以调节的长木板(如图)、木块、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤:
①让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处,记下所用的时间t.
②用米尺测量D与A之间的距离s,则木块的加速度a= .
③用米尺测量长木板顶端B相对于水平桌面CA的高度h和长木板的总长度l.设木块所受重力为mg,木块与长木板之间的动摩擦因数为
,则木块所受的合外力F =_____ .
④根据牛顿第二定律,可求得动摩擦因数的表达式
=____________________ ,代入测量值计算求出
的值.
⑤改变____________________________________,重复上述测量和计算.
⑥求出
的平均值.

(2)在上述实验中,如果用普通的秒表作为计时器,为了减少实验误差,某同学提出了以下的方案:
A.选用总长度l较长的木板.
B.选用质量较大的木块.
C.使木块从斜面开始下滑的起点D离斜面底端更远一些.
D.使长木板的倾角尽可能大一点.
其中合理的意见是 .(填写代号)
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(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤:
①让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处,记下所用的时间t.
②用米尺测量D与A之间的距离s,则木块的加速度a= .
③用米尺测量长木板顶端B相对于水平桌面CA的高度h和长木板的总长度l.设木块所受重力为mg,木块与长木板之间的动摩擦因数为
④根据牛顿第二定律,可求得动摩擦因数的表达式
⑤改变____________________________________,重复上述测量和计算.
⑥求出
(2)在上述实验中,如果用普通的秒表作为计时器,为了减少实验误差,某同学提出了以下的方案:
A.选用总长度l较长的木板.
B.选用质量较大的木块.
C.使木块从斜面开始下滑的起点D离斜面底端更远一些.
D.使长木板的倾角尽可能大一点.
其中合理的意见是 .(填写代号)
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现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数,给定的器材如下:一倾角可以调节的长木板(如图)、木块、计时器一个、米尺.
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤:
①让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处,记下所用的时间t.
②用米尺测量D与A之间的距离s,则木块的加速度a=________.
③用米尺测量长木板顶端B相对于水平桌面CA的高度h和长木板的总长度l.设木块所受重力为mg,木块与长木板之间的动摩擦因数为μ,则木块所受的合外力F=________.
④根据牛顿第二定律,可求得动摩擦因数的表达式μ=________,代入测量值计算求出μ的值.
⑤改变________,重复上述测量和计算.
⑥求出μ的平均值.
(2)在上述实验中,如果用普通的秒表作为计时器,为了减少实验误差,某同学提出了以下的方案:
A.选用总长度l较长的木板.
B.选用质量较大的木块.
C.使木块从斜面开始下滑的起点D离斜面底端更远一些.
D.使长木板的倾角尽可能大一点.
其中合理的意见是________.(填写代号)
(1)填入适当的公式或文字,完善以下实验步骤:
①让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处,记下所用的时间t.
②用米尺测量D与A之间的距离s,则小车的加速度a=
| 2s |
| t2 |
| 2s |
| t2 |
③用米尺测量长木板顶端B相对于水平桌面CA的高度h和长木板的总长度l.设木块所受重力为mg,木块与长木板之间的动摩擦因数为μ,则木块所受的合外力F=
| mg |
| l |
| l2-h2 |
| mg |
| l |
| l2-h2 |
④根据牛顿第二定律,可求得动摩擦因数的表达式μ=
| h | ||
|
| 2sl | ||
gt2
|
| h | ||
|
| 2sl | ||
gt2
|
⑤改变
长木板的倾角
长木板的倾角
,重复上述测量和计算.⑥求出μ的平均值.
(2)在上述实验中,如果用普通的秒表作为计时器,为了减少实验误差,某同学提出了以下的方案:
A.选用总长度l较长的木板.
B.选用质量较大的木块.
C.使木块从斜面开始下滑的起点D离斜面底端更远一些.
D.使长木板的倾角尽可能大一点,
其中合理的意见是
AC
AC
.(填写代号)