摘要:人呼出的气体与空气比较. . 增多. 减少.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_119245[举报]
呼吸作用是生物体不可缺少的生命活动之一,人每时每刻不停地吸进空气,同时不停地呼出气体.小萍同学想对人呼出的气体的成分进行探究,她提出了两个问题:①人呼出的气体与空气相比二氧化碳的含量那个更高?②人呼出的气体中有氧气吗?为了解决这些问题,她与同学们一起准备了:干燥了的呼出气体样品和空气样品若干瓶(瓶的容积相同)、澄清的石灰水、木条、酒精灯等用品进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题:
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
(2)证明呼出气体中是否含有氧气
(3)某同学利用下列仪器组装了一套采集呼出气体样品的装置.你认为他选用的仪器是

查看习题详情和答案>>
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 呼出气体中二氧化碳含量较高. |
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 呼出气体中仍含有氧气. |
①③⑤⑥⑦
①③⑤⑥⑦
(填仪器编号).该套装置应从d
d
(填字母)导气管鼓入气体.
呼吸作用是生物体不可缺少的生命活动之一,人每时每刻不停地吸进空气,同时不停地呼出气体.小萍同学想对人呼出的气体的成分进行探究,她提出了两个问题:①人呼出的气体与空气相比二氧化碳的含量那个更高?②人呼出的气体中有氧气吗?为了解决这些问题,她与同学们一起准备了:干燥了的呼出气体样品和空气样品若干瓶(瓶的容积相同)、澄清的石灰水、木条、酒精灯等用品进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题:
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
(2)证明呼出气体中是否含有氧气
(3)某同学利用下列仪器组装了一套采集呼出气体样品的装置.你认为他选用的仪器是 (填仪器编号).该套装置应从 (填字母)导气管鼓入气体.
查看习题详情和答案>>
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 呼出气体中二氧化碳含量较高. |
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 呼出气体中仍含有氧气. |
呼吸作用是生物体不可缺少的生命活动之一,人每时每刻不停地吸进空气,同时不停地呼出气体.小萍同学想对人呼出的气体的成分进行探究,她提出了两个问题:①人呼出的气体与空气相比二氧化碳的含量那个更高?②人呼出的气体中有氧气吗?为了解决这些问题,她与同学们一起准备了:干燥了的呼出气体样品和空气样品若干瓶(瓶的容积相同)、澄清的石灰水、木条、酒精灯等用品进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题:
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
(2)证明呼出气体中是否含有氧气
(3)某同学利用下列仪器组装了一套采集呼出气体样品的装置.你认为他选用的仪器是______(填仪器编号).该套装置应从______(填字母)导气管鼓入气体.

查看习题详情和答案>>
(1)比较呼出的气体和空气中二氧化碳含量的高低:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 呼出气体中二氧化碳含量较高. |
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 呼出气体中仍含有氧气. |
【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应,溶液由黄色变成浅绿色.
【提出假设】1.呼出的气体中含有乙醇;
2.呼出的气体中O2含量比空气的低;
3.呼出的气体中
CO2
CO2
含量比空气的高.【实验方案】
(1)按如图装置取气,得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中,取多瓶气样备用.
(2)图中NaOH溶液的作用是
吸收空气中的二氧化碳
吸收空气中的二氧化碳
,化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
.(3)请填写空格
| 实验步骤 | 预期现象和结论 |
| ①向C集气瓶中伸入燃着的木条 | 火焰变 暗 暗 ,证明假设2 2 成立 |
| ②同时向A、C集气瓶中加入等量的 澄清的石灰水 澄清的石灰水 |
若C集气瓶中 出现浑浊 出现浑浊 ,且较明显,证明假设3成立 |
| ③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液 | 若 C溶液由黄色变成浅绿色 C溶液由黄色变成浅绿色 ,证明1 1 |
葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需要能量的反应可表示为:C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O+能量,下列分析错误的是( )
| 酶 |
| A、医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量 |
| B、葡萄糖氧化生成二氧化碳和水,同时产生能量 |
| C、葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则血液的pH将增大 |
| D、人呼出的气体与吸入的空气相比较,CO2和H2O的含量增加了 |