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化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）
A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里
C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何
查看习题详情和答案>>化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）
A、大理石由什么成分组成 B、大理石的产地在哪里
C、大理石有什么性质和用途 D、大理石的微观结构如何
查看习题详情和答案>>催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。
（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）
| 编号 | KClO3质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
| 实验1 | 2.0 |
| |
| 实验2 | a | MnO2 0.5 |
① 表中a的数值应是 。
② 表中的待测数据指 （填字母序号）。
A．氧气的质量 B．反应后固体的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
③ 设计“实验1”的目的是 。
（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。
氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO3====2KCl + 3O2↑。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。
（I） 2KClO3 + 2MnO2===2KMnO4 + Cl2↑+ O2↑；
（II） （用化学方程式表示）；
（III）K2MnO4 + Cl2===2KCl + MnO2 + O2↑。
通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。
【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：
 |
综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式 。
查看习题详情和答案>>（5分）
催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。
（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）
| 编号 | KClO3质量/g | 其他物质质量/g | 待测数据 |
| 实验1 | 2.0 |
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| 实验2 | a | MnO2 0.5 |
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① 表中a的数值应是 。
② 表中的待测数据指 （填字母序号）。
A．氧气的质量 B．反应后固体的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
③ 设计“实验1”的目的是 。
（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。
氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO3====2KCl + 3O2↑。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。
（I）2KClO3 + 2MnO2===2KMnO4 + Cl2↑+ O2↑；
（II） （用化学方程式表示）；
（III）K2MnO4 + Cl2===2KCl + MnO2 + O2↑。
通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。
【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：
综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式
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（5分）
催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。
（1）为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下，同学们按下表进行实验并记录相关数据。（其他影响实验的因素均相同）
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编号 |
KClO3质量/g |
其他物质质量/g |
待测数据 |
|
实验1 |
2.0 |
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实验2 |
a |
MnO2 0.5 |
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① 表中a的数值应是 。
② 表中的待测数据指 （填字母序号）。
A．氧气的质量 B．反应后固体的质量
C．氧气的体积 D．单位时间内产生氧气的体积
③ 设计“实验1”的目的是 。
（2）同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。
氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为：2KClO3====2KCl + 3O2↑。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应，试分析后按要求填空。
（I）
2KClO3 + 2MnO2===2KMnO4 + Cl2↑+ O2↑；
（II） （用化学方程式表示）；
（III）K2MnO4 + Cl2===2KCl + MnO2 + O2↑。
通过以上分析，同学们得出结论：二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。
【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏，其微观示意图如下：
综合图中①②③的反应过程，写出臭氧层被破坏的化学方程式
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