摘要：26．某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生.设计的探究过程如下.请回答其中的有关问题. (1)[提出假设]:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生. (2)[设计方案]:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用.检验呼吸过程产生的气体. (3)[查阅资料]:①绿色植物光合作的过程:二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 ②绿色植物呼吸作用过程:有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 (4)[进行实验]: 操作步骤 简 答 ①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂.C中放入绿色植物 ①A装置的作用是 . ②B装置的作用是 . ③C处玻璃罩不能透光的原因是 . ②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间 ④A装置中应观察到的现象是 .有关化学方程式为 . ⑤D装置中应观察到的现象是 . (5)[结论与反思]:①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是 和 . ②如果该研究性学习小组探究的结论不正确.原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因:一是 ,二是 四 计算题
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某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．
（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生．
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体．
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水
有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
（4）实验：
（5）结论与讨论：
能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是： 和 ．
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（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生．
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体．
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水
| ||
| 叶绿体 |
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气
| 酶 |
（4）实验：
| 操作步骤 | 简答 |
| ①将个装置按上图所示连接好 并装入化学试剂，C中放入绿色 植物 |
①A装置的作用是 ②B装置的作用是 ③C处玻璃罩不能透光的原因是 |
| ②往A的导管口缓缓连续鼓入 空气一段时间 |
④A装置中应观察到的现象是 有关化学方程式为 ⑤D 装置中的应观察的现象是 |
能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是：
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：
（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生；
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体；
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水
有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
（4）实验：
（5）结论与讨论
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：
一是
二是
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（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生；
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体；
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水
| 光 |
| 叶绿体 |
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气
| 酶 |
（4）实验：
| 操作步骤 | 简答 |
| ①将各装置按如图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物 | ①A装置的作用是 吸收空气中二氧化碳等酸性气体 吸收空气中二氧化碳等酸性气体 ②B装置的作用是 检验二氧化碳等是否被除尽 检验二氧化碳等是否被除尽 ③C处玻璃罩不能透光的原因是 避免植物发生光合作用（或让植物只发生呼吸作用） 避免植物发生光合作用（或让植物只发生呼吸作用） |
| ②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间 | ④A装置中应观察到的现象是 石灰水变浑浊 石灰水变浑浊 有关化学方程式是 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O ⑤D装置中应观察到的现象是 石灰水变浑浊 石灰水变浑浊 |
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是
B中不出现浑浊
B中不出现浑浊
和D中出现浑浊
D中出现浑浊
；②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：
一是
鼓入的空气量不足；C中绿色植物量太小
鼓入的空气量不足；C中绿色植物量太小
；二是
D中石灰水浓度太小；C装置玻璃罩漏光等
D中石灰水浓度太小；C装置玻璃罩漏光等
．某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．
指导教师建议在D装置后再连接一套与D完全相同的盛放澄清石灰水的装置E，则E装置的作用是
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| 操作步骤 | 简答 |
| ①将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物 | ①A装置的作用是 除去空气中的二氧化碳气体 除去空气中的二氧化碳气体 ；②B装置的作用是 检验二氧化碳是否被除尽 检验二氧化碳是否被除尽 ；③C处玻璃罩不能透光的原因是 保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用 保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用 ． |
| ②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间 | ④D装置中应观察到的现象是 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水变浑浊 ，有关化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ． |
防止空气中的CO2进入D装置
防止空气中的CO2进入D装置
．某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．
（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生．
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体．
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水
有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
（4）实验：
| 操作步骤 | 简答 |
| ①将个装置按上图所示连接好 并装入化学试剂，C中放入绿色 植物 | ①A装置的作用是________________________， ②B装置的作用是________________________， ③C处玻璃罩不能透光的原因是___________． |
| ②往A的导管口缓缓连续鼓入 空气一段时间 | ④A装置中应观察到的现象是______________， 有关化学方程式为_______________________， ⑤D 装置中的应观察的现象是_____________． |
能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是：______和______． 查看习题详情和答案>>
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题：
（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生；
（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体；
（3）查阅资料：
①绿色植物光合作用过程：二氧化碳+水有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气二氧化碳+水+能量
（4）实验：
| 操作步骤 | 简答 |
| ①将各装置按如图所示连接好并装入化学试剂，C中放入绿色植物 | ①A装置的作用是______ ②B装置的作用是______ ③C处玻璃罩不能透光的原因是______ |
| ②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间 | ④A装置中应观察到的现象是______ 有关化学方程式是______ ⑤D装置中应观察到的现象是______ |
①能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是______和______；
②如果该研究性学习小组探究的结论不正确，原因是多方面的．请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：
一是______；
二是______． 查看习题详情和答案>>