摘要:某学生利用烧杯.干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳的装置. (1)该装置A中应盛放 .B处应放进 . (2)该装置的优点是 . (3)若使正在发生的反应停止.可以通过操作 来实现.可看到的现象是B中的液面下降到 .
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某学生利用烧杯、干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳的装置(如图所示).
(1)该装置A中应盛放______,B处应放进______.
(2)该装置的优点是______.
(3)若使正在发生的反应停止,可以通过操作______来实现,可看到的现象是B中的液面下降到______.
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某学生利用烧杯、干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳的装置(如图所示).
(1)该装置A中应盛放______,B处应放进______.
(2)该装置的优点是______.
(3)若使正在发生的反应停止,可以通过操作______来实现,可看到的现象是B中的液面下降到______.
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(1)该装置A中应盛放______,B处应放进______.
(2)该装置的优点是______.
(3)若使正在发生的反应停止,可以通过操作______来实现,可看到的现象是B中的液面下降到______.
某学生利用烧杯、干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳的装置(如下图所示)。
(1)该装置A中应盛放 ,B处应放进 。
(2)该装置的优点是 。
(3)若使正在发生的反应停止,可以通过操作 来实现,可看到的现象是B中的液面下降到
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(2)该装置的优点是 。
(3)若使正在发生的反应停止,可以通过操作 来实现,可看到的现象是B中的液面下降到
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