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9．钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料。据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一。某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：
(1)如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化。几天后，他们会发现 处最先出现铁锈，大家结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和 、 等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应。
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 。
(3)【查阅资料】孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3，也可以表示成CuCO3·Cu(OH)2。与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3·yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示，石青就是其中的一种。
【实验探究】为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究。
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 步骤l | 取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸 | (1)产生大量气体 (2)溶液呈蓝色 | (1)石青中含有 离子 (2)石青中含有 离子 |
| 步骤2 | 取少量石青样品置于大试管中加热 | (1)残留固体呈 色 (2)大试管内壁 | 石青加热易分解 |
【反思与拓展】
①确定步骤1中产生气体成分的实验方法是 。
②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和 的质量，就可确定石青的化学式(即确定x、y的值)。
③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面 (任写一种方法)。
查看习题详情和答案>>（1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：
A、废纸 B、矿泉水瓶 C、易拉罐 D、霉变的蛋糕 E、生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是
（2）废旧电池中含有汞，随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是
（3）久置的旧铜器表面有一层绿色的物质（铜绿），查阅资料后已知其化学成分为Cu2（OH）2CO3．从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有
“垃圾是放错地方的资源”．请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动．
（1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：
A、废纸 B、矿泉水瓶 C、易拉罐 D、霉变的蛋糕 E、生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是______（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是______．
（2）废旧电池中含有汞，随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是______，它不同于其它金属的一点物理性质是______．常用的干电池内部填有氯化铵和二氯化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需要经过的操作是：溶解、过滤和______；得到的氯化铵在农业上又可用作______．
（3）久置的旧铜器表面有一层绿色的物质（铜绿），查阅资料后已知其化学成分为Cu2（OH）2CO3．从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有______（填一种物质的化学式）参加反应，将铜绿加热，分解生成三种常见氧化物的化学方程式为______．根据铜绿化学成分Cu2（OH）2CO3计算，铜绿中铜元素的质量分数为______．
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（1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：
A、废纸 B、矿泉水瓶 C、易拉罐 D、霉变的蛋糕 E、生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是 （填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是 ．
（2）废旧电池中含有汞，随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是 ，它不同于其它金属的一点物理性质是 ．常用的干电池内部填有氯化铵和二氯化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需要经过的操作是：溶解、过滤和 ；得到的氯化铵在农业上又可用作 ．
（3）久置的旧铜器表面有一层绿色的物质（铜绿），查阅资料后已知其化学成分为Cu2（OH）2CO3．从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有 （填一种物质的化学式）参加反应，将铜绿加热，分解生成三种常见氧化物的化学方程式为 ．根据铜绿化学成分Cu2（OH）2CO3计算，铜绿中铜元素的质量分数为 ． 查看习题详情和答案>>