摘要：10． 某学生用右图装置进行“绿色植物光合作用 的探究实验.先将甲.乙两个装置同时放在黑暗 处一昼夜.然后一起放到阳光下.几小时后检验: 甲装置中植物的叶片有淀粉生成.而乙装置中植 物的叶片却没有淀粉生成. (1)乙装置中绿色植物在阳光下 进行光合作用. (2)乙装置中盛放氢氧化钠溶液的目的是 写出相应的化学方程式 (3)由以上实验可知.绿色植物光合作用需要的原料是
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某学生用右图装置收集了一瓶无色无味的气体，据此，请你说明该气体应该具有的性质是：密度大于水的密度．
密度大于水的密度．
请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．| 假设（猜想） | 验证方法 | 现象 | 结论 |
| 该气体可能是 | |||
31、通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5、某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
（1）
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（1）
红磷不足；装置漏气
；（2）没有等到冷却，打开了弹簧夹等
．
（2011?泰州模拟）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5．某同学用右图装置进行验证，请结合所学知识回答下列问题：（1）红磷应盛放在
广口瓶
广口瓶
中．燃烧现象为产生大量白烟，放出热量
产生大量白烟，放出热量
．（2）写出红磷燃烧的文字表达式
红磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
红磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
（3）在此实验中，如果烧杯内的导管口有气泡冒出，则测定的结果会
偏大
偏大
（填偏大或偏小），如果像皮塞未塞紧，会造成结果偏小
偏小
（填偏大或偏小）．
某小组用右图装置进行CO2与空气密度大小比较的实验．装置：如右图，玻璃管内装有一根铜丝，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连．
实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH润湿的棉球．0号棉球内预先包有少量K2CO3粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL的稀H2SO4．
（1）玻璃管内选用铜丝固定棉球，从金属活动性考虑，是由于铜丝
（2）注入0号棉球内的稀H2SO4能否用浓HCl代替？
（3）该实验可观察到的现象是
（4）若在0号棉球内包少量MnO2粉末，用注射器向棉球内注入少量5%H2O2溶液．则反应的化学方程式为
（5）与教材实验（如图1、图2）比较，该装置的优点是
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已知空气的主要成分是氧气和氮气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示．