摘要:已知氨气溶于水形成氨水.浓氨水具有挥发性.挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液.酚酞试液会变成红色.酚酞试液遇蒸馏水不变色.某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质.并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色.实验方法如图甲所示 (1)可见烧杯B中的现象是 . 从分子的角度解释产生这一现象的原因是 . (2)为使实验结果准确可靠.该兴趣小组又设计了一个对比实验.如图乙所示.你认为有没必要? 原因是 .
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已知氨气溶于水形成氨水,浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液,酚酞试液会变成红色,酚酞试液遇蒸馏水不变色.某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质,并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色,实验方法如图甲所示:
(1)可见烧杯B中的现象是
从分子的角度解释产生这一现象的原因是
(2)为使实验结果准确可靠,该兴趣小组又设计了一个对比实验,如图乙所示,你认为有没必要?(填,有或无)
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(1)可见烧杯B中的现象是
酚酞试液变红
酚酞试液变红
.从分子的角度解释产生这一现象的原因是
氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水,使酚酞试液变红色
氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水,使酚酞试液变红色
.(2)为使实验结果准确可靠,该兴趣小组又设计了一个对比实验,如图乙所示,你认为有没必要?(填,有或无)
无
无
原因是实验甲已做过对比实验,故没有必要再做实验乙
实验甲已做过对比实验,故没有必要再做实验乙
.
已知氨气溶于水形成氨水,浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨气遇到无色酚酞试液,酚酞试液会变成红色,酚酞试液遇蒸馏水不变色.某兴趣小组做以下实验探究分子的某一种基本性质,并证明酚酞试液遇蒸馏水不变色,实验方法如图甲所示:
(1)可见烧杯B中的现象是______.
从分子的角度解释产生这一现象的原因是______.
(2)为使实验结果准确可靠,该兴趣小组又设计了一个对比实验,如图乙所示,你认为有没必要?(填,有或无)______ 原因是______.
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(1)可见烧杯B中的现象是______.
从分子的角度解释产生这一现象的原因是______.
(2)为使实验结果准确可靠,该兴趣小组又设计了一个对比实验,如图乙所示,你认为有没必要?(填,有或无)______ 原因是______.
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分子运动现象的实验.
利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验I得出的结论有 .
(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是 ;产生这一现象的原因是 .
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验.你认为有无必要,理由是 .
拓展练习:下列是关于分子性质的实验(如图乙):在滤纸上每隔1.5-2cm处滴一滴酚酞试液,并在试管口塞上脱脂棉花,用滴管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉花上滴10-15滴(已知氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水能使酚酞试液变红色),则试管中出现的现象是什么? 此现象说明了什么问题? .
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利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动.请回答实验中的有关问题.
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验I得出的结论有
(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验.你认为有无必要,理由是
拓展练习:下列是关于分子性质的实验(如图乙):在滤纸上每隔1.5-2cm处滴一滴酚酞试液,并在试管口塞上脱脂棉花,用滴管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉花上滴10-15滴(已知氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水能使酚酞试液变红色),则试管中出现的现象是什么?