下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号①的仪器名称：                  。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气应选的装置是___________（填字母)；反应原理用化学方程式表示                                           。若收集的氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，在集气瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液，请写出防止污染的化学反应方程式                                     。

（3）实验室制取和收集二氧化碳并控制二氧化碳产生的速率应选择的装置是          ，该反应原理用化学方程式表示为                                      ； 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用 I、J 装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→                       （用端口字母表示）。

（4）用下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是        (填字母)。　

  a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳   

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用I、Ⅲ 装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入              。

水是生命之源，我们应当了解水，爱护水资源．

（1）A装置水的作用是________，
铁丝与氧气反应的文字表达式为________．
（2）B为电解水的实验装置，b试管产生的气体为________，当某一电极上产生5mL气体时，则另一电极产生的气体体积为________．
电解水的文字表达式为________，
该实验说明水是由________组成．
（3）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约用水．
①生活污水中含有碎菜叶、鱼磷片、泥沙等固体杂质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、________等方法；处理后再用C装置进行净水，其中第三层应加入具有吸附性的物质是________．
②为了测定通过上述净化的水是硬水还是软水，可加入________进行检验．
③要成为生活饮用水，必须经过消毒步骤，通常将漂白粉 溶于水，吸收空气中的二氧化碳且有水参加反应，可生成碳酸钙
（CaCO₃）和次氯酸（HClO）．写出该反应文字表达式________．
（4）下列关于预防和治理水污染的建议，其中合理的是________（填字母）．
A．科学使用高效低毒的农药、化肥　　B．禁止在所有水域内养殖
C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口．