摘要:下列各组物质能在溶液中同时存在的是( ) A.硝酸银和氯化镁B.氢氧化钠和硝酸钾C.碳酸钠和稀硝酸D.硫酸铜和氢氧化钠
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(2012?玄武区二模)某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有
A.加少量水 B.加少量铁粉 C.加少量氢氧化钾 D.加少量浓硫酸
(2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是
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(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有
BC
BC
(填字母).A.加少量水 B.加少量铁粉 C.加少量氢氧化钾 D.加少量浓硫酸
时间/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
吸水质量/g | 硫酸甲 | 1.6 | 2.2 | 5.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
硫酸乙 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 |
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将
偏小
偏小
(填填“偏大”、“偏小”或“不变”.②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是
B
B
(填字母).A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
;一个有沉淀生成的反应K2CO3+Ba(NO3)2═BaCO3↓+2KNO3(或H2SO4+Ba(NO3)2═BaSO4↓+2HNO3)
K2CO3+Ba(NO3)2═BaCO3↓+2KNO3(或H2SO4+Ba(NO3)2═BaSO4↓+2HNO3)
.②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是
H+、Na+、K+和NO3-
H+、Na+、K+和NO3-
.为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证.溶液中可能含有的离子 | 设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论) |
SO42- SO42- |
取少量滤液,加入硝酸钡溶液,若有白色沉淀产生,说明溶液中含有SO42-;若无白色沉淀产生,说明溶液中不含有SO42-. 取少量滤液,加入硝酸钡溶液,若有白色沉淀产生,说明溶液中含有SO42-;若无白色沉淀产生,说明溶液中不含有SO42-. |
水是人类赖以生存的自然资源.
(1)2010年,云南省遭遇罕见旱灾,导致全省秋冬农作物受灾面积达90%.保护水环境、珍爱水资源,是我们每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是 (填序号).
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 D.生活污水直接排放
(2)目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水.
①检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是 .
②测定地下水的酸碱度可用 .(填序号)
A.紫色石蕊溶液 B.无色酚酞溶液 C.pH试纸
③自来水生产过程中,可用 方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为 .
(3)水是一种很好的溶剂,在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途.实验室中的下列各组物质,通过加水不能鉴别的是 .
A.碳酸钠和碳酸钙 B.氢氧化钠和氯化钠
C.氯化钠和硝酸钾 D.硝酸钾和硝酸铵. 查看习题详情和答案>>
(1)2010年,云南省遭遇罕见旱灾,导致全省秋冬农作物受灾面积达90%.保护水环境、珍爱水资源,是我们每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是 (填序号).
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 D.生活污水直接排放
(2)目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水.
①检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是 .
②测定地下水的酸碱度可用 .(填序号)
A.紫色石蕊溶液 B.无色酚酞溶液 C.pH试纸
③自来水生产过程中,可用 方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为 .
(3)水是一种很好的溶剂,在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途.实验室中的下列各组物质,通过加水不能鉴别的是 .
A.碳酸钠和碳酸钙 B.氢氧化钠和氯化钠
C.氯化钠和硝酸钾 D.硝酸钾和硝酸铵. 查看习题详情和答案>>
某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有 (填字母).
A.加少量水 B.加少量铁粉 C.加少量氢氧化钾 D.加少量浓硫酸
(2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将 (填填“偏大”、“偏小”或“不变”.
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是 (填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应 ;一个有沉淀生成的反应 .
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是 .为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证.
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(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有 (填字母).
A.加少量水 B.加少量铁粉 C.加少量氢氧化钾 D.加少量浓硫酸
时间/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
吸水质量/g | 硫酸甲 | 1.6 | 2.2 | 5.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
硫酸乙 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 |
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将 (填填“偏大”、“偏小”或“不变”.
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是 (填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应 ;一个有沉淀生成的反应 .
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是 .为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证.
溶液中可能含有的离子 | 设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论) |
24、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)2010年,云南省遭遇罕见旱灾,导致全省秋冬农作物受灾面积达90%.保护水环境、珍爱水资源,是我们每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 D.生活污水直接排放
(2)目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水.
①检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是
②测定地下水的酸碱度可用
A.紫色石蕊溶液 B.无色酚酞溶液 C.pH试纸
③自来水生产过程中,可用
(3)水是一种很好的溶剂,在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途.实验室中的下列各组物质,通过加水不能鉴别的是
A.碳酸钠和碳酸钙 B.氢氧化钠和氯化钠
C.氯化钠和硝酸钾 D.硝酸钾和硝酸铵.
查看习题详情和答案>>
(1)2010年,云南省遭遇罕见旱灾,导致全省秋冬农作物受灾面积达90%.保护水环境、珍爱水资源,是我们每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
BC
(填序号).A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 D.生活污水直接排放
(2)目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水.
①检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
.②测定地下水的酸碱度可用
C
.(填序号)A.紫色石蕊溶液 B.无色酚酞溶液 C.pH试纸
③自来水生产过程中,可用
过滤
方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为ClO2
.(3)水是一种很好的溶剂,在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途.实验室中的下列各组物质,通过加水不能鉴别的是
C
.A.碳酸钠和碳酸钙 B.氢氧化钠和氯化钠
C.氯化钠和硝酸钾 D.硝酸钾和硝酸铵.
某学习小组对硫酸进行如下研究:
(1)已知相同温度下,硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有________(填字母).
A.加少量水 B.加少量铁粉 C.加少量氢氧化钾 D.加少量浓硫酸
时间/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
吸水质量/g | 硫酸甲 | 1.6 | 2.2 | 5.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
硫酸乙 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 |
①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将________(填填“偏大”、“偏小”或“不变”.
②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是________(填字母).
A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强
(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应________;一个有沉淀生成的反应________.
②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤,得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是________.为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进行验证.
溶液中可能含有的离子 | 设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论) |
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