海水是未来人类生活用水的重要来源．小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化．请你参与他们的实验并回答有关问题．
（1）海水属于______（填“纯净物”或“混合物”）．如图●和○分别表示两种不同的原子，其中表示混合物的是______．

（2）他们在净化水时，先向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是______；过滤时需要的玻璃仪器有______；如果过滤完毕发现滤液仍浑浊，试分析其可能的原因①______②______．
下列对过滤过程及结果描述正确的是______（填编号）；
A．此过程发生的是物理变化
B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C．过滤之后得到的“水”仍是咸的
D．过滤之后得到的“水”可以饮用
（3）他们还向滤液中加入了活性炭，以除去水样中的色素和异味，这是利用了活性炭的______性，属于______性质（填“物理”或“化学”）．
（4）在淡水资源缺乏的海岛上，可以用______方法从海水中提取淡水．

28、某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．
【提出假设】酸雨易对造成危害．
【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．


【交流讨论】造成酸雨的物质主要
来自于：（任写两点）、．
【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）
实验环境：①天然雨水；②向充满SO₂的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．
【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象．

【交流反思】
①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是．
②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO₂的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO₂与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是．
A．蒸馏水B．干燥的SO₂气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液
【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是
A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．